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- 2018-08-12 发布于贵州
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国际理解教育的理论与实践
国际理解教育的理论与实践
Global Education,
International Education,
World Centered Education,
Global Perspectives in Education,
Education for Intercultural Understanding,
一、国际理解教育的理论诠释
(一)国际理解教育的概念及其推行背景
(二)国际理解教育的哲学基础
(三)国际理解教育的立论依据与内容结构
(四)国际理解教育的发展趋势
二、东亚的国际理解教育
(一)东亚国际理解教育的实施状况
(二)东亚国际理解教育中的几对矛盾
一、国际理解教育的理论诠释
(一)国际理解教育概念与推行背景
-联合国教科文组织的立场及其影响
1、国际理解教育概念的演变
-1946年第1届大会-为促进国际理解的教育
(Education for International Understanding)
-1952年在国际社会中生活的教育
(Education for Living in World Community)
-1954年第8届大会为促进国际理解与合作的教育
(Education for International Understanding and Cooperation)
-1966第14届大会为促进国际理解、合作与和平的教育
(Educati
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