班主任是班级的管理者.docVIP

“班主任是班级的管理者，是学校对学生管理的实施者和媒介，是教师队伍中的生力军，家长把孩子交到我们手上，我们肩负着培养合格人才的重任，希望你们尽职尽责，对得起班主任这一光荣称号”…这是来自校领导的声音。??????????????由此可见，班主任工作的重要性。的确，班主任，是班级工作的领导者，组织者和实施者。作为班主任，每天面对的，是几十双渴求知识的眼睛，每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光？怎样使这一颗颗心灵健康成长？这不仅需要班主任具有强烈的事业心，责任感，更需要班主任具备一定的组织管理能力。我从事班主任工作已有15个年头，在这15年的班级工作中，我吃过不少苦，受过不少气，但我最终由一个不懂班级管理，不懂得如何做班主任的青年教师，成长为一个具有一定班级管理经验，且取得不少管理成绩的比较成熟的班主任。我今年担任的初三七班从学校对班级实施月考评制度以来，月考评成绩一直名列全级第一，被学校评为“优秀班集体”。下面我谈一下我是如何管理班级以及对班级管理方面的一些认识。???一、正确引导班级舆论，形成良好班风，增强班级凝聚力????????????良好的班风是班级各项工作能否取得成绩的决定因素，也是检验一个班主任班级管理能力的重要标准。因此，在开学之初，我就拿出一整天的时间，对学生进行思想教育，针对学校制定的各种规章制度，制定出适合本班实际情况的班级管