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日本教育所见漫谈 日本教育所见漫谈 于伟 我在今年11月，跟随我校修学访问团来到日本大阪府，进行了为期五天的修学访问活动。对于日本的教育现象进行了管中窥豹式地考察，结合我国的教育现状引起诸多思考。 学生校服 在日本，学校要求学生上学要天天穿校服，他们的校服分为夏装和秋装两种，款式几乎全国统一，。我是在秋天访问日本大阪府香芝市旭丘小学的，学生应该穿的是冬装了，男生上身穿的是西服，下身穿的是短裤，女生上身也是西服，下身却是长不过膝的裙子。那天当地气温是8~16度，虽说温度不太低但是秋风还是挺凉的，我是身穿毛衣、牛仔裤外加羊毛大衣来的日本，和面前的学生相比我都有点汗颜了。他们可真不怕冷！ 听老师介绍，在日本无论是北方寒冷的北海道，还是在南方炎热的冲绳岛，学生一年四季的校服都是光着腿的。这样做的目的就是要从小培养学生坚强的意志与吃苦精神，锻炼他们的体魄。可见日本的吃苦教育是从小开始，从穿衣服开始的。旭丘小学学生们的校服，里面还都穿有一件白色的长袖T恤，正面都写有学生姓名和班级，很醒目。上体育课时，女孩子都会换上短裤。 曾记得网上有人说，中国的中小学校服样式缺少变化，色彩单调且不合体，很难看，学生都不愿意穿。我认为校服好不好看是次要的，关键是怎么看待它。日本中小学生无论寒冷的冬天，还是炎热的夏天，一年四季都穿校服，而我们却不是这样，冬天天冷了就可以在校服外面穿羽绒服，否则家长不会同意。而日本的北海道位于我国东北地区的纬度上，一样寒冷，学生照样穿校服光着腿。我们对于孩子的溺爱与日本人对于孩子的意志的磨砺，形成了鲜明的对比。 礼貌秩序 日本是一个很讲礼貌的国家，并且常行鞠躬礼，对此我深有感触，无论是宾馆的接待员还是迎接我们的校长，欢迎时、表示感谢都是鞠躬的。 去学校参观，我们一行师生下了客车，老远就看见学校的领导老师站在门口向我们致意。我们走近时不仅热情的向我们挥手致意，而且还不时弯腰鞠躬，向我们说着：偶哈呦，扣达一马斯(早上好)。搞得我们还挺不好意思。 走进校园，就有学生从教学楼窗户中向我们挥手，用中文说：欢迎！我们在图书馆稍事休息，就到体育馆参加欢迎仪式。在日本工作人员的引导下，我们刚步入体育馆，日本学生就欢迎声四起。中间是一排由学生撑起的花廊，我们师生从花廊中鱼贯而入，四周是学生欢乐的笑脸在向我们不停地挥手打招呼，我们也热情地挥手致意。 这个学校有两千来学生，这么多人集中在体育馆中，根本就没有一点嘈杂的声音。偶尔有两人说话都是捂嘴凑近耳语。我们国内的中小学生真做不到这一点。若这么多学生聚到一起，那说话声一定会此起彼伏的。日本人认为影响到别人的大吵大嚷是没有礼貌的，没有素质的表现。所以在哪里几乎都是静悄悄的。这也许就是习俗不同，虽说我们也不喜欢别人在我们身边大吵大嚷，但是我们也喜欢大声说话，因为我们认为这样才热闹，气氛才会活跃。 一个日本学生为我挂上写有我名字的身份牌，挂牌上除了我的名字以外后面还有先生两字，来日本之前我的日语没有培训好，但是我知道在日本先生是指老师的意思。就这样，我在校园中行走，学生都会主动给我让路，有的还会热情地给我打招呼，用半生不熟的汉语说您好，或微弯身体鞠躬示意。日本真是一个注重礼貌的国家。 日本人也是非常讲秩序的。欢迎仪式结束后，我们回到图书馆等待日本学生来接我们到班里上课活动。很快他们的各班代表就来了，却都蹲在一旁等待老师的分配，绝对没有争吵和喧哗，就那么安静却又满脸热情地蹲在书架旁等着，要是换做我们的学生，恐怕早就迫不及待地上来唠家常了。 这一情景在我们参观USJ电影主题公园的时候也遇到了。我们一下旅行车，就忙于在公园门口照相，个人照集体照不亦乐乎。由于我们都是在大门口的主路上照相，已经影响到了游客的正常通行，急的苗校长一个劲地喊我们把学生带到路边去。收拢学生来到路旁才发现，不远处的路旁树下，也有许多穿着校服的学生在等待，而他们是蹲在地上等待的，并且绝无大声讲话、呼朋引伴的声音，就那么悄悄地。 走进日本课堂 学生都跟班去上课活动了，我们也有机会自由观摩日本的课堂教学。 (一)郑重其事的音乐欣赏课 欢迎仪式结束后，在体育馆中进行的是六年级的音乐欣赏课。校方这次请来的是香芝市三曲协会的艺术家们，由艺术家来给学生上音乐欣赏课，我还是头次见。身穿演出服的艺术家们，摆出了舞台演奏的器乐布局，学生们则在场馆中席地而坐。首先，在一位主持人的引导下，依次介绍了各位艺术家及他所持乐器，然后艺术家们或独奏或合奏，给学生们倾情演奏了一些民族乐曲。 我很感慨的是，学校音乐欣赏课竟然会请来专业的音乐协会，而这个香芝市三曲协会的艺术家们，也竟然会真的应邀集体来到这所普通小学，给学生们讲音乐，认识乐器并示范演奏。 其实音乐欣赏课，我们完全可以制作精美的多媒体幻灯片来演示给学生看，而专业的音乐团体艺术家们，未必总会这么闲。但是他们都没有