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我爱阅读 - 悠悠乡情
我爱阅读
悠悠乡情
用心品读文章,在字里行间感受作者流露出的真情实感,了解作者的抒情方式,并试着在习作中加以运用。
(一)乡愁
余光中
小时候,乡愁是一枚小小的邮票,
我在这头,母亲在那头。
长大后,乡愁是一张窄窄的船票,
我在这头,新娘在那头。
后来啊,乡愁是一方矮矮的坟墓,
我在外头,母亲在里头。
而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡,
我在这头,大陆在那头。
1.这首诗是按_________顺序记叙的,从文中__________________
__________________________等词语可以看出来。
2.诗人把乡愁分别比作__________、__________、__________、___________,分别表达了对_________、___________、___________ 的思念。
3.余光中是一位漂泊在台湾的游子,他现在最大的乡愁是__________________________________________________________。
4.朗诵这首诗,语调应该( )。
A.急切、悲壮 B.欢快、幸福 C.缓慢、忧伤
(二)家乡的小溪
我的家乡叫桐山,那儿有一条小溪叫桐山溪。
孩提时,常常跟大人到溪边洗衣服。溪边那道坝是一块块石头垒成的,石块中间有许多蓝色、黄色的不知名的小花,还有野生的草莓。大人洗衣服,我就在溪边摘野花,吃草莓。读小学时,我的学校与小溪只隔着那道坝,于是我和几位同学放了学常翻过那道坝,到小溪边去玩。溪边堆了很多沙子,我们就在上面摸爬滚打过家家,弄得灰头土脸的,还经常装了满口袋的沙子回家。
如今住在城里,再没回过家乡,也没有去看那条小溪了。但常常把在溪边照的照片拿出来给明友看:古老的石板桥,桥下清澈见底的潺潺流水,溪对岸的竹林,会开花的石坝,在坝上玩耍的小孩儿……
1.作者描写了孩提时代的哪几件趣事?简要地写下来。
______________________________________________________________________________________________________________________
2.从哪些地方可以看出作者对家乡的思念?用“____”画出来。
3.在你童年的记忆中,哪个地方给你带来了无穷的乐趣,让你最难忘?快写一写吧。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(三)我的家乡大理
我的家乡大理是一个可爱的地方。这里物产丰富,山水秀丽,不仅在全州有名,而且在全省、全国甚至全世界都有一定名气。
大理的物产十分丰富。苍山上数不清的树林,是优质的建筑材料;洱海里各种各样的鱼虾,是广大群众喜爱的食品;坝子里良田千顷,盛产粮食、蔬菜和各类瓜果。家乡的特产大理石更是驰名中外。大理石用途很广,在建筑方面,可以做基石、铺地面、贴墙壁;在工艺方面,可以制成花瓶、屏风和各种精美的观赏品;在文化和生活方面,可以做笔架、砚台、杯盘、桌凳等。大理石制品十分漂亮,白的如玉,洁净无瑕;彩的如霞,色泽斑斓;墨绿的、赭黄的、水纹的,无不晶莹光洁,令人赏心悦目。
大理的风景十分优美。苍山十九峰,白雪罩顶,彩云缠腰,山泉清冽,山花争艳,森林郁郁葱葱,山峰千姿百态,吸引着无数的中外游客去攀登,去观赏。三百里洱海波光浩荡,蔚蓝的水衬着洁白的帆,如诗如画。夜晚,明月东升,光照洱海,海面上的白波闪闪烁烁,仿佛游龙的银鳞;近岸处渔火点点,笑语声声,真让人辨不清是在人间还是在仙境!
家乡的山山水水是如此富饶美丽。我怎能不热爱我的家乡!
1.概括每个自然段的意思。
第一段:____________________________________________________
第二段:____________________________________________________
第三段:____________________________________________________
第四段:____________________________________________________
2.第一自然段中带点的词是按照的_____________顺序排列的。
3.第三自然段写大理风景优美,具体写了________和_________两处。
4.这篇短文通过描述,表达了
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