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　 谈话法也称“问答法”、“提问法”，是指教师通过口头提问的形式，引导学生运用已有的知识和经验，通过判断、推理，获取 新知识、巩固旧知识，发展智力的一种教学方法。 包括复习式谈话、启发式谈话 2．谈话法 *谈话法的优点： 利于调动师生的积极性，利于因材施教 *谈话法的局限： 学生需要一定的知识经验；费时 * gjuyk 运用谈话法的一般要求 （1）谈话前：做好充分准备 （2）谈话中：面向全体学生 　 （3）谈话后：做好归纳小结 * gjuyk * hjkhjk khkhk * hjkhjk khkhk * hjkhjk khkhk * hjkhjk khkhk * hjkhjk khkhk * hjkhjk khkhk * hjkhjk khkhk 教学概述 一、教学的概念 教学是由教师的教和学生的学共同组成的双边活动。 教学是学校的中心工作，是实现全面发展教育的基本途径 学校必须坚持以教学为主 * gjuyk 二、教学的任务 1.传授和学习“双基” 2.发展智能和体质 3.培养优良的品质 * gjuyk 教学规律 一、直接经验与间接经验的辨证统一 1.学生的学习以间接经验为主； 2.学习间接经验必须以直接经验为基础； 3.组织学生开展探