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健康中国战略对高校阳光体育运动影响 　　摘 要：青少年是保证国家未来发展的中流砥柱，因此，提高青少年的身体素质水平至关重要。我国的高校阳光体育运动经过不断的发展，虽然已经取得了初步成果，但是仍存在着许多弊端。“健康中国”战略的提出对高校“阳光体育运动”的发展提供了更加深入的理论指导，有利于改变目前高校阳光体育运动发展缓慢、效果不佳的状况，文章中对“健康中国”战略以及高校阳光体育运动目前发展的基本情况进行深入分析，并重点讨论“健康中国”战略对于高校阳光体育运动的影响。 　　关键词：健康中国 高校阳光体育 启示 　　中图分类号：G807 文献标识码：A 文章编号：2096―1839（2017）2―0111―03 　　“少年强则中国强”，然而现如今我国飞快发展的社会经济文化水平与国民整体的健康素质水平旱现出了严重的不平衡状态。体育运动对提高青少年的身体健康素质具有重要的作用，随着素质教育的不断深入发展，各高校都已经充分意识到体育运动的重要性，对传统的体育课程模式进行了不断的创新与改良，但是通过调查可知目前高校体育课程的发展状况并不乐观。“健康中国”战略的提出对高校阳光体育运动的发展提供了更好的理论指导。 　　1 “健康中国”战略概述 　　“健康中国2020战略”是于2008年在全国卫生工作会议上提出并部署的一项工作理论。这一战略指出，全面提高国民的健康素质水平是全面建设小康社会的必然要求，也是平衡我国基本医疗卫生服务的重要途径。只有全面提升国民健康素质水平才能进一步促进我国综合国力的发展，使我国的整体发展水平与国际卫生发展的水平保持一致。 　　“健康中国”战略分为3个发展阶段：第一阶段是自该战略提出到2010年之间，中国应该建立起完善、全面的城乡居民基本医疗卫生制度体系，城乡居民都应该享有良好的医疗基本保障；第二阶段是截止到2015年，，中国的整体医疗卫生服务水平应该在不断完善的基础上得到较大幅度的提升，在发展中国家中，我国的该项事业的发展水平应该处于前列；第三阶段为截止到2020年度，我国的医疗卫生事业以及医疗服务水平应该争取赶超发达国家。同时在“健康中国”战略的指导下，我国国民的整体健康素质水平应该得到全面提升，其中包括人均寿命期望值、新生婴儿以及产妇的死亡率、传染疾病以及重大慢性疾病的控制率都必须要达到一定的指标。 　　“健康中国”战略的实施主要包括9项计划，其中涵盖了疾病控制与预防的各项计划传染性疾病控制与预防的计划、母婴安全计划、烟草控制计划、心脑血管疾病的控制计划、青少年以及老年人的运动计划、发展我国传统中医药行业的计划以及保证我国居民的饮食安全与卫生的计划等等。可以说，“健康中国”战略是推动我国医疗卫生与服务事业发展，提高我国居民整体健康水平的重要理论指导。 　　2 高校阳光体育运动的发展状态 　　体育作为一种社会文化活动，能够起到锻炼身体、增强体质、丰富生活的积极作用。同时，体育运动也能提高人们的竞技水平，因此可以将其看作是一种独特的社会现象。阳光体育最基本的特征是“动”，但是这种“动”不是随意的动，而是要通过大脑的支配，完成特定的动作。可以说，体育不能脱离运动而存在，阳光体育的根本目的也是完成基本的身体锻炼。 　　从结构角度出发，可以将阳光体育看作是物质和精神的结合体。物质方面包括体育项目的资料、运动环境、运动设备、运行场所以及所要应用的相关体育物品。精神方面包括各项比赛的规章制度、运动人员的行为规范、体育思想、价值观念、娱乐的方式以及体育精神面貌等内容。综合来说，可以将阳光体育的特征总结为三点：一是阳光体育是一种以通过肢体活动进行锻炼的运动方式；二是阳光体育的开展主要针对于各年龄段的在校学生；三是阳光体育工程浩大，能够起到提高全民体育素质的目的。 　　从目前的情况来看，阳光体育虽然得以发展，但是其在发展的过程中还存在一系列的问题，这些问题可以从4个方面体现出来。 　　一是当前学生的身体素质较差，导致阳光体育事业无法进一步开展。调查显示，近年来我国各个高校的学生身高、体重等身体指标的发育情况明显好转，营养不良现象的检出率呈出逐年上升的趋势。但是学生的体能素质和肺活量水平却明显下降。力量素质连续10年呈下降趋势，耐力素质更是在连续20年内呈现下降的趋势。学生出现这种现象与多方面的因素有关，首先，为了达到学习目标，学生长期投入到学习工作中，导致其参加体育运动的时间过短。在升学、课业等因素的压力之下，学生参与体育运动的热情逐渐降低。其次，为了延长上课时间，很多教师会占用体育课的时间为学生展开教学，大大减少了学生在校期间的运动时间。 　　二是高校体育资源不足，这种不足体现在师资力量上和运动设施上。从师资力量上来看，目前高校的体育教师还存在着传统观念占据主导地位的现象，教师在进行体育教学时只是按