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- 约7.71千字
- 约 27页
- 2018-08-12 发布于湖北
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第四节 蒸 腾 作 用 教 学 导 航 教学目标 教材分析 学情分析 教学过程 课堂小结 教学目标 知识目标 描述植物的蒸腾现象,解释植物体内水分散失的主要原因,说明蒸腾作用对植物生活的意义。 能力目标 通过观察植物蒸腾失水的演示实验,培养学生的实验动手能力、观察能力、分析能力。 情感目标 通过学习蒸腾作用的过程及其他相关知识,建立植物体与外界环境相适应的观点,增强生态意识,提高对绿化祖国、保护环境的认识。结合植物蒸腾失水的观察实验,激发学生对生命科学 研究的浓厚兴趣。 back Go 导航 教材分析 蒸腾作用是绿色植物的一项重要的生理活动,它对维持植物体内水分的含量,以及在高温季节降低植物体的温度等生理活动,起到了至关重要的作用。教材对绿色植物的蒸腾作用知识的构建,从实验观察植物的蒸腾现象入手,使学生确信植物具有蒸腾现象,接着引导学生了解蒸腾作用的概念、过程及蒸腾作用的意义等。 教学重点:蒸腾作用的概念和意义 教学难点:蒸腾作用的概念 back 导航 Go 植物散失大量的水分是正常的生理现象,如果不把这一点讲清楚,学生就不会理解这种生理现象对于植物本身的重要性,甚至会误认为这种现象对于植物体本身是有害的,因此本教材强调指出蒸腾作用对植物生活的意义,同时也为进一步学习绿色植物在生物圈中作用打下坚实的基础。 学情分析 蒸腾作用的概念和意义是本节教材的重点。
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