以「得到」为例浅析知识变现如何及社群结合.pdfVIP

以以 「「得得到到」」为为例例，，浅浅析析知知识识变变现现如如何何与与社社群群结结合合 文章以“得到”为例，分析了知识变现是如何与社群结合发展的。与大 分享，希望可 以给大 带来启发。 目录 一、知识变现产品形态的概述和对比 二、得到的用户画像 三、得到的迭代路线 内容形式的丰富、创新和精简化阅读、播放操作体验优化，适应用户的碎片化学习场 景付费栏目迭代优化学习成果展示优化 四、得到的优点与不足 五、学习社群模式对比 学习社群的功能没有“一体化”得到和有书的社群闭环做得最好 六、未来的知识变现+学习社群方式 导师学员社群组织 一、知识变现产品形态的概述 古有说书先生，今有读书主播。传统的说书形式，在互联网时代通过易于传播的媒介 （音频、视频）形式能够面向大众用户，并且掀起了各领域大V们的知识变现热潮。 尽管和之前热门的互联网教育热潮有些类似，但是如今的互联网说书形式可谓找准了 互联网用户的命脉。就像PC上的直播秀场在移动互联网又可以获得重生一样，互联网 说书有以下几个特质是区别于以往互联网教育那种沉闷的视频教学形式的： 短平快、碎片化：找准移动互联网时代用户对时间和学习的使用特征，推出碎片化、 短小精悍的学习产品音频+文字的方式：解放用户双手和双眼，边做其他事边听着学 习内容易懂浅显：内容多以鸡汤、职场、心理等等，降低