“一带一路”背景下俄语人才培养方案改革及策略研究.docVIP

“一带一路”背景下俄语人才培养方案改革及策略研究 　　摘要：“一带一路”战略构想，为国内高校俄语人才培养带来新契机，加速俄语人才需求。为响应“一带一路”国家发展战略，发挥人才培养在“一带一路”中的支撑作用，我校积极改革俄语专业人才培养方案，调整结构，协调资源，培养服务“一带一路”战略的境外人才，积极精准稳妥对接。 　　关键词：“一带一路”；俄语；专业改革 　　一、“一带一路”战略为俄语人才培养带来新契机 　　“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，这是由国家主席习近平于2013年9月和10月分别提出的战略构想。其中，丝绸之路经济带是将东南亚经济、东北亚经济整合，并最终融合在一起通向欧洲，形成欧亚大陆经济整合的大趋势。而21世纪海上丝绸之路经济带是指从海上联通欧亚非三个大陆和丝绸之路经济带战略形成一个海上、陆地的闭环，共涉及50多个国家。 　　“一带一路”的提出，对高校小语种，特别是俄语语言的发展带来了新的机遇。据统计，截至2014年，我国开设俄语专业的院校（含二级学院）有130所。为适应市场需求，国内高校的俄语教学渐渐有了一些新的变化。中俄两国关系的不断深化和上海合作组织多边交流的进一步发展使得俄语教学在中国呈现出了良好发展势头。目前，国内的俄语教学正慢慢发生着一些变化，对区域研究和国别研究的比重不断增加。据不完全统计，大多数俄语专业都开设了国