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【原创】农村中小学语文课改的问题及对策 引用 斌哥哥的【原创】农村中小学语文课改的问题及对策 农村中小学语文课改的问题及对策 四川省广元市元坝区教研室张绍斌 摘要：新课程实施以来，学校教育发生了很大的变化，教学改革取得了一定的成就。但就农村中小学的语文课改而言，还存在这许多的问题，这些问题制约着课改的健康发展，产生这些问题的原因是多方面的，只有认真地研究这些问题，解决这些问题，才能改变目前农村中小学语文教学改革的现状，才能使语文课改卓有成效。 关键词：农村语文课改问题对策 中图分类号：G文献标识码：B 九年制义务教育课程改革的推行已经很多年了，通过这次的课程改革，中小学语文课堂教学发生了很大的变化，特别是在经济较发达的中心城市，变化就更为明显。多数教师的教学观念发生了转变，在课堂上教师不再是处于主体地位，而是把学生作为学习的主人，让学生主动、积极地投入到学习中去。然而，在我们经济相对落后的广大农村地区，虽然也被课改的春风所沐浴，老师们也不同程度地接受了基础教育课程改革的培训，也知道什么是课程改革。但多年来的改革，力度不大，成效不显著，问题很多。笔者作为一个农村县区的语文教师和语文教学研究员，近几年有机会深入到农村中小进行课改调研，听了上百节语文课，也曾组织了好几次全县区语文教师的赛课活动，从课堂教学情况来看效果却并不是很好，无论是老师们的教学思想、教学观念、教学方式、方法，还是学