第3课时 修改含有小括号的混合运算.pptVIP

第3课时 含有小括号的混合运算 5 混合运算 R 二年级下册 　　　　1、结合练习，使学生掌握带小括号的混合运算的计算顺序及小括号的作用 2、通过多种多样的练习，提高学生的计算能力 含有小括号的两步混合运算的运算顺序 1 教学内容 2 教学目标 ３ 教学重难点 重点：掌握带小括号的混合运算的运算顺序 及小括号的作用 难点：进一步提高学生的计算能力 课时总览 回顾： 　　在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要（ 　　　　　 ） 按顺序计算 。 在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要先算（ 　　　　 ）后算（　　　　　）。 从左往右 乘、除法 加、减法 说出各题的运算顺序并计算。 10－5＋3＝ 10－（5＋3）＝ 8 2 5 8 7＋（7－6）＝ 7＋7－6＝ 14 8 1 8 每组中上、下两题有什么相同点和不同点？ 探究点 含有小括号的两步混合运算的运算顺序 7×（7－5） （77－42）÷7 上面的题你们能用脱式做一做吗？ 二、探索新知 7×（7－5） （77－42）÷7 ＝ ＝ ＝ ＝ 7×2 35÷7 14 5 提示： 把运算