宝宝的科学试验课骞恒 nbsp 2010年04月19日.docVIP

宝宝的科学试验课骞恒 nbsp 2010年04月19日 宝宝的科学试验课 2010年04月19日 　　 宝宝在幼儿园报了科学实验课的兴趣班，每周二从下午五点上到下午六点。共十六节课，每课五十元。 　　前三课不知学的啥，第四课拿回来两个上下连接的瓶子，还带回一张纸，上面有介绍，当时看了一眼知道是环球倍思科学的。待我想研究一下这个实验时，那张纸不知整哪去了。 　　有网络真好，根据所记倍思两字查到这家学校，跟老师联系了一下，报上幼儿园及宝宝名字，跟老师说明了情况，请老师把前几课的讲义邮件发我。老师还真负责任，真的发过来了。 　　 　　为了人家知识产权，所以我就摘要一下这几节课放到博上。宝班的小盆友也上这个课的如需要可直接找我，我再转发。 　　环球倍思科学实验室 　　 学习目标： 　　 1. 让孩子了解在日常生活中，人们会利用一些简单机械来省力或省时。 　　2. 藉由对各种实验的观察与实际操作中，认识杠杆原理，并让孩子了解力臂大小和省力效果的关系。 　　3. 藉由孩子学到的杠杆原理的知识，自己动手制作机械工具。 　　实验与活动 　　三、找一找！ 　　实验活动：（分组）找出支点、抗力点与施力点。 　　讨论与解说：藉由寻找支点、抗力点及施力点说明杠杆的 　　老师的话： 　　杠杆原理 　　 自古以来，人类就想出各种办法移动重物。杠杆是最简单的方法，只要给我一跟结实的长棒和当支点的硬物，就可以移开马路上的落石。 　　杆杠：凡可绕着一固定点而转动的硬棒，均可视为「杠杆」。 　　支点：杠杆转动时所绕的固定点即为「支点」。 　　施力与施力臂：施于杠杆上的力，称为「施力」。 　　施力的作用线到支点的垂直距离，叫做「施力臂」。 　　抗力与抗力臂:杠杆所受阻力，称为「抗力」。抗力的作用线到支点的垂直距离，叫做「抗力臂」。 　　太阳系大家族 　　学习目标： 　　1.让孩子了解太阳系大家族里有哪些成员，包括：恒星、行星、卫星、彗星、流星、小行星。 　　2.认识太阳和行星的相对位置、大小；及各星球的初步介绍说明。 　　3.藉由几个模拟天文现象的实验、以及星座的神话故事，激发孩子对天文学的兴趣。 　　实验与活动： 　　一、入门知识 　　讨论：1.最古老的一门学问 　　2.星座 　　3.星等 　　4.星星的颜色与温度 　　5.恒星、行星、卫星、彗星、流星、小行星 　　6.星海浩瀚与外星文明 　　二、太阳及八大行星 　　解说与讨论： 　　1.太阳及八大行星的大小顺序 　　2.太阳概述 　　3.八大行星概述 　　●实验活动： 　　（一）太阳及行星大小顺序仿真 　　步骤： 　　选10个自愿者上来将各种球，由最大排到最小，依顺序排列好。大小顺序如下：1太阳、2木星、3土星、4天王星、5海王星、6地球、7金星、8火星、9水星。 　　（二）日蚀的原因 　　步骤： 　　1.拿出手电筒当作太阳、一颗大球当作地球、和一颗弹珠当作月球。 　　2.将手电筒、大球、弹珠排成一线，注意彼此间的距离。（月球离地球很近） 　　3.告诉孩子弹珠在大球上形成的阴影部分，位于影子内的观测者，就会看到太阳被月球遮住的日蚀现象。 　　老师的话： 　　 天文学是专门研究天体的自然科学，它的范围包括天体的运转、形状、性质，相互吸引和能量的关系，以及过去的历史和未来的发展等。而且他可以说是一门最古老的科学。古代农业、渔业、畜牧业，就是利用太阳、月亮、星星，来决定正确的运作时间，而且群星井然有序的运行更可以告诉我们正确的方向、方位，使我们在山野中不至于迷路。 　　在天气晴朗没有月亮的夜晚，远离都市的灯火，我们可以看见繁星点点，总数大概有六千多颗，由于在任何时间我们只能看见地平线以上的半个天球，所以实际上所能看到的星星不会超过三千多颗。 　　这些星星，东一堆的西一堆的，毫无规则性的散布着。想要记住这这是什么星？它在什么位置？还真不是件简单的事！早期的人们于是就把它幻想为各种动物及器具的形状，并且赋予美丽的神话与动人的传说，这就是所谓「星座」的起源。目前整个天空划分成八十八个星座，在我们台湾，可以看到其中的八十一个。我们把这些星座，按照它们出现的季节，分为春季星座、夏季星座、秋季星座与冬季星座。 　　每个星座内都有许多亮暗不等的恒星，我们将其由最亮到最暗划分为六等，并规定「一等星」最亮，「六等星」最暗，每个星等之间光度大约相差2.5倍。除了明暗之分外，星星颜色也有不同，而且与温度有关。星星的颜色依温度由高到低依次为：蓝、蓝白、白、白、黄白、黄、橘红、红等。蓝白色是10000度以上，黄色大约是6000度，红色仅有3000度左右。一般而言，温度越高的恒星，寿命越短；温度越低的恒星，其寿命较长。每个星座中较亮的恒星