七年级历史上册 第8课《大国争霸》课件 岳麓版.pptVIP

* 大国争霸 第8课 新课导入 上面两幅图对哪个历史事件的描绘呢？图中的君主是谁呢？导致了什么后果呢？ 1 2 “战国七雄” “春秋五霸” 教学目标 1．掌握春秋战国的历史分期和社会特点。 2．知道春秋战国时期诸侯国之间的战争，了解这一时期的社会变化。 3．认识春秋争霸战争和战国兼并战争所体现的不同的时代特征。 学习思考： 东周分为哪两个时期？这两个时期的起始时间分别是什么？ 战国时期（公元前475～前221年） —— 封建社会的逐渐形成时期 春秋时期（公元前770～前476年) ——奴隶社会的逐渐瓦解时期 东 周 “春秋五霸” 春秋列国图 你知道春秋争霸出现的原因吗？ 合作探究 材料分析： “平王立,东迁于洛邑,辟(避)戎寇。平王之时,周室衰微,诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（诸侯的官衔名）。” ——《史记·周本纪》 原因一：诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯。 原因二：各诸侯国不断进行战争，强大的诸侯迫使各国承认其首领地位，成为“霸主”。 名 师 导 引 你觉得齐桓公和晋文公得以称霸的关键因素是什么？ 合作探究 改革（以变求强） 内政 生产 军事 社会富强进步 改革致强 国兴靠治 这对中国现今发展有何启示? 你了解吴越争霸的故事吗？ 越王勾践为什么最终能够获胜？