临床免疫学与检验数字化课程的构建.docVIP

临床免疫学与检验数字化课程的构建 临床免疫学与检验数字化课程的构建 摘要将临床免疫学与检验本课程数字化，同时通过与网络连接,学生能够利用它系统地在网络上自学本课程；学生可以通过相应课件、动画、视频等学习。使医学生们更方便、更形象地认识进而学习这门课程，激发了学习者的学习兴趣。主要利用网页制作软件FrontPage 2003、动画制作软件(flash)、视频制作软件(Moviemaker)以及视频转换软件(WinMPGVideoConvert)和图片编辑软件(Photoshop)生动形象地将教学内容以网页的形式展现出来。 FrontPage；Photoshop；Moviemaker；免疫学；检验 网络的发展使得世界各地越来越丰富的电子资源信息供人们使用，但是随着数字信息的爆炸性增长，快速有效地获取需要的相关信息却又变得越来越困难，因而对信息专业化、专题化的发展提出了更高的要求。因此各高等院校的各学科都需要建立一个关于自己学科内容的数字化课程。建立这样的网络学习模式,不但能够对学生进行远程辅导,而且方便与同行之间的交流与合作。及时了解专业发展动态,紧跟时代发展。本文联系我的个人体会,谈谈如何免费建立简易而实用教学、自学的临床免疫学与检验信息网。 一、网站结构 在建立网站之前必须弄清楚站点的组织结构问题和目的。例如我们的临床免疫学与检验信息网，就是为了方便与广大同行、同学进行交流,采用了树状结构,由七个部分组成：首页、主讲教师、在线课堂、在线自测、辅导答疑、虚拟实验、参考文献。这里每个部分可暂时理解成一个页面,今后如有必要还可以不断扩充。 二、收集素材 首先,在我的电脑中建立C：/lsc文件夹,来放置建立网站的所有文件,然后再在这个目录下建立两个子目录ebook、images。分别放人文字和图像资料。 1.文本内容素材的收集：可以从网络、书本、报刊上找到需要的文字材料；也可以使用平时的试卷、教材、电子课件和实习教程；还可以自己编写文字材料,将这些素材制作成文档保存在ebook子目录下。 2.艺术内容素材的收集：艺术内容素材,如静态图片、动态图像、音像、视频等加人网页。可以使网页充满动感与生机,也将吸引更多的访问者。这些素材来自很多方面，比如我们可以充分利用网上的共享资料,例如我们在制作网站时就用了37度医学网()、百度等网站下载的临床免疫学及检验图片素材。 2.1从书籍上获取有许多关于临床免疫学的素材比如《临床免疫学与检验》第四版、《医学免疫学》第四版、《医师名著》等,还有许多外国的教学软件如美国的《biology》、《immunology》。 2.2利用现有图片或自己拍摄图片：可以从《医学免疫学彩色图谱》中获取,也可以自己制作图片。 三、制作网站 现在流行的网页制作软件有很多，如Macromedia公司的Dreamweaver、微软公司的Frontpage、还有Adobe Pagemill 3.0--制作多框架，表单和Image map图像的网页工具、Netscape等。而Frontpage更以其功能强大、容易上手、界面亲切著称。它采用所见即所得的方式编辑网页，利用它可以轻松的组织、编辑网页并将其发布到指定的站点上[1-2]。现在就让我们以制作网站《临床免疫学与检验信息网》为例来说明整个过程。 1.创建站点：用Frontpage创建站点是很容易的。打开Frontpage之后,选择文件菜单的新建选项，单击站点命令，这时新建站点对话框就弹出来了，在指定新站点位置文本框中输人新站点的位置(如C：/lsc)和名称如临床免疫学与检验信息网。在单击确定按钮之后,经过不长时间的等待,就出现一个空站点。出现这个空站点之后,再选择查看/导航项,将网页编辑区转换为导航视图模式。 2.制作网页 2.1创建页面：最简单的方法就是单击Frontpage常用工具栏的新建按钮。 2.2编辑内容：将收集的文本内容素材和艺术内容素材应用到网页的相应位置。只有扩展名为GIF和JPEG的图形文件才能成为我们的页面的一部分。如果图形不是这种格式，在保存网页时Frontpage会提示做格式转换。需要注意的的是，插入的图片文件必须要在主目录下或子目录下。一般我们插入的图形总是和文本在一起的，所以调整图形和文本的对齐方式很重要。我们也可以在图片上加上文字，单击图形工具栏文本按钮，在图形中就出现了一个文本框，如输入：。 2.3布局定位：粘贴到网页上的文本、图像等元素,可利用表格来控制网页布局。例如,在制作主讲教师这一页时,需要将图片和文字材料对应排列,首先单击标准工具栏上的插人表格按钮,选择乘表格,再选择表格属性等菜单项,在弹出的表格属性对话框中,将边框粗细设置为无,单击确定按钮之后,可以看表格的边框显示为虚线,然后将照片移入左边单元格,说明文字移入右边单元格就可以了。 2.