孔雀翩翩 (新课标美术二年级下册).docxVIP

孔雀翩翩 (新标美术二年级下册) 　　孔雀翩翩　　七孔雀翩翩　　教学目标：　　1、指导学生用各种材料制作美丽的孔雀。　　2、学习制作简单的立体及半立体构成制品，培养动手动脑能力。　　3、培养学生创造性思维能力与耐心细致的学习习惯。　　教学重点：　　掌握立体及半立体孔雀的制作方法。　　教学难点：　　孔雀的装饰及立体孔雀的制作　　教具准备：　　六种立体孔雀及半立体孔雀的制作成品、彩色折纸、AI、六个孔雀乐园（纸工）　　学具准备：　　学生自主收集的孔雀材料（彩色卡纸、挂历、糖果纸等）剪刀、胶水。　　教学过程：　　一、导入新知：　　1．配乐欣赏孔雀的录象、图片　　2．说说看孔雀的特点及你最喜欢孔雀的哪一部分。　　二、传授新知　　1、揭示题《孔雀翩翩》　　2、师导言：小朋友，我们都知道孔雀最美丽的地方是那一身的羽毛，特别是开屏以后。那谁来说说看，它羽毛美丽的原因？（色彩鲜艳、纹样丰富且有对称美）生答　　3、探索研究：师将五只不同的孔雀在幻灯下展示，并发到个小组中，学生带着问题讨论、研究。　　问题一：每一只孔雀采用了什么不同的材料？　　问题二：立体孔雀头部和身体的制作方法及和半立体孔雀的区别。　　问题三：老师在羽毛纹样上是怎样处理的？（对称或自由的图案）　　4、总结：师把小朋友的意见总结，并示范一种立体孔雀的折法供学生参考。　　、欣赏书本作品