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- 2018-08-21 发布于河南
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核心素养水平分层下“新航路开辟”
第5课 开辟新航路
第二单元 资本主义世界市场的形成和发展
学习目标
1.掌握新航路开辟的过程,理解新航路历史解释。
2.理解新航路开辟的原因和条件
历史科组 陈昭鹏
开辟新航路是人类历史上的一件大事,甚至可以被视作是人类历史上最为重要的“事件”。
何以开辟新航路获得如此崇高的历史评价呢?让我们一起来回顾、审视、反思那个时代、那个时代的人与事。
任务一:根据初中所学知识,简要描述新航路开辟。
人教版必修二课本P24 迪亚士、哥伦布、达伽马、麦哲伦
打开历史地图册2 P22
思考: 该图文与课本图文有何异同?
同:都使用“开辟新航路” 这一概念
异:时空定位不同,内涵不同
任务二:请根据图册描述开辟新航路这一事件
时间:15-17世纪
涉及国家:西葡荷英法
范围:往北
思考:这种异同反映了什么问题?
如何解释这种不同?
材料:
15世纪中后叶至17世纪末叶,在各种原因的推动和各种因素的作用下,欧洲人大规模地或扬帆远航,或长途跋涉,发现了全世界的文明民族均前所未知的大片陆地和水域,对这些陆地和水域乃至地球本身有了初步的了解和一定的认识,开辟了若干前所未有、前所未知的重要航路和通道,把地球上的各大洲(南极洲除外)、各大洋、各地区直接地紧密地联系起来。
——张箭《地理大发现研究》,商务印书馆,02年版,P12。
材
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