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装在套子里人教学设计两则 　　一、看插图：比较品评 　　 　　[教学设计] 　　《装在套子里的人》附了两幅插图，是前苏联伟大的艺术家库克雷尼克塞的作品，分别截取故事主人公别里科夫的两幅生活图景入画。设色考究，风格简明，造型夸张，构思新颖，是帮助同学理解故事情节、把握人物思想的重要资料，教学时不可轻易错过。利用这两幅插图，可以这样设计方案：先安排学生阅读文本，再观察插图，并结合插图来复述文本相关内容。特别值得注意的是，不要忽略或遗漏重要的细节情景。 　　[设计说明] 　　此设计的目的是培养学生的观察能力、表达能力和探究能力。学生对漫画比较感兴趣，设计这个环节，也可以激发兴趣，活跃课堂气氛。 　　[教学过程] 　　(1)安排学生先看文，再说图，文图印证，加深理解。 　　(2)适时点拨，让学生关注细节。如：课本上左边那幅插图，别里科夫穿着雨鞋，带着雨伞，套着暖和的棉大衣，戴着圆圆的帽子，小心翼翼地往前走。这一点学生能够轻易地说出来。容易忽略的是下面几个颇有深意的细节。 　　①别里科夫的身影表明阳光明媚，天气暖和，只有在这种最晴朗的天气，他这一身全副武装才显得怪异反常，惹人发笑，具有讽刺效果；如果处在阴冷的冬天，这种装扮就再正常不过了。 　　②棉衣的衣领高高竖起，团团围住，加之宽大圆帽罩在头上，别氏的头部我们看不到脖子，看不到头发，只看到将近三分之二的面孔。加之那副