三角函数中数学思想和方法.docVIP

三角函数中的数学思想和方法 　　【摘要】三角函数是重要的基本初等函数之一，它的定义和性质有十分鲜明的特征和规律性，它和代数，几何知识有着密切的联系，是研究其他各部分知识的重要工具，在实际问题中也有着广泛的应用。三角函数部分的公式较多，应用也比较灵活，所以要掌握得好，就必须掌握其中的数学思想和方法。 　　【关键词】函数与方程的思想；数形结合思想；分类讨论思想；化归（转化）思想；整体思想；特殊化（具体化）思想；换元（消元）的思想方法Trigonometric functions of the mathematical ideas and methods 　　Wang Lu 　　【Abstract】Trigonometric functions are important, one of the basic elementary functions, and its definition and nature has a very distinct characteristics and regularity, which, in algebra and geometry knowledge, closely linked, is to study other parts of knowledge, an important tool in the practical issues also have extensive applications. Part of the formula for trigonometric functions are more applications are more flexible, so have a good grasp, we must grasp the mathematical ideas and methods. 　　【Key words】Function and equation of thought;Shuxingjiege thought;Category discuss ideas;Of return (conversion) thought;Whole thought;Specialized (specific) ideas;Substitution (elimination) of thinking1函数与方程的思想 　　方程（或不等式）与函数是互相联系的，根据题目所给条件和特征，构造函数，利用函数性质再进行分析、求解． 　　例1：设sinα+sinβ=13，求sinα-cos2β的最大值． 　　解析：由已知得：sinα=13-sinβ，设υ=sinα-cos2β ，则 　　υ=13-sinβ-1+sin2β=sin2β-sinβ-23 　　下面求sinβ的范围：由-1≤13-sinβ≤1，可得-23≤sinβ≤1． 　　设sinβ≤=x，则-23≤x≤1，有，u=f(x)=x2-x-23，-23≤x≤1 　　当x=-23时，u=f(x)最大，umax=f(-23)=49+23-23=49． 　　本题宜从函数的角度来考虑，解题时，把u=sin2β-sinβ-23看作关于的二次函数，并求出它的定义域是关键，体现了函数求最值的方法及函数思想的应用． 　　例２：已知0＜a＜1，0＜x＜π2，求证sin(1-a)x＞（1-a）sinx 　　解析：所证不等式等价于sin(1-a)x(1-a)x＞sinxx, 　　构造函数f(x)=sinxx，0＜x＜π2，则 　　f′(x)=xcosx-sinxx2=cosx(x-tanx)x2， 　　当0＜x＜π2时，x＜tanx，cosx＞0． 　　∴f′(x)＜0，f(x)在(0,π2)上是减函数． 　　又当a＞0时，x-(1-a)x=ax＞0，∴(1-a)x＜x， 　　于是sin(1-a)x(1-a)x＞sinxx，又∵x＞0，0＜a＜1, 　　∴sin(1-a)x＞(1-a)sinx． 　　利用函数与方程（或不等式）之间的对立统一关系，能进一步提高综合运用知识分析问题和解决问题的能力． 　　2数形结合思想 　　数形结合就是将抽象的数学语言与直观的几何图形结合起来，通过对图形的认识、数形的转化培养思维的灵活性、形象性，使问题化难为易、化抽象为具体． 　　三角函数中可利用的图形有两类，即函数图象和三角函数线（单位圆）． 　　例1：已知点Ｐ(sinα-cosα，tanα)在第一象限，则在［0,2π)内α的取值范围． 　　解析：Ｐ在第一象限 　　∴有sinα-cosα＞0 　　tanα＞0??sinα＞cosα 　　tanα＞0，(α∈［0，2π)． 　　?荭?4＜α＜5π4