三角函数探索题类型及其解法.docVIP

三角函数探索题的类型及其解法 　　三角函数问题中的探索题，是指命题中缺少一定的条件或未给出明确的结论，需要经过推断、补充并加以证明的问题.由于这类问题的知识覆盖面大，综合性强，方法灵活，再加上题意新颖，要求学生具有扎实的基础知识和较高的数学能力，从而使三角函数探索题成为各种考试的一种常见题型.?? 　　一、条件探索题?? 　　条件探索题，给出问题的结论，但没有给出题目的条件，要求给出或补充使问题结论成立的条件.解这类题采取的策略是执果索因，首先要从结论出发，考虑结论成立时所要满足的条件，再结合图形及其性质逆向推导，寻找出所求条件.?? 　　例1 若α、β都是锐角，α＋β≠90??°??，且2??cos??α＝1??cos??(α+β)＋1??cos??(α－β)①，求证：??cos??α＝2??cos??β2.这个命题的条件①能成立吗？若不成立，修改条件使①成立，且使该命题为真命题.?? 　　分析：把条件①变形，判断是否成立.然后根据化简的结果，修改条件.?? 　　解：先判断条件①是否成立.?? 　　若存在锐角α、β，且α＋β≠90??°??，使①成立，则①式可变形为??cos??α＝2??cos??(α+β)??cos??(α－β)??cos??(α+β)+??cos??(α－β)＝??cos??2α+??cos??2β2??cos??α??cos??β＝2??cos????2α－1+2??cos????2β-12??cos??α??cos??β＝??cos????2α+??cos????2β－1??cos??α??cos??β，所以??cos????2α??cos??β＝??cos????2α＋??cos????2β－1，即??cos????2α（??cos??β－1）＝??cos????2β－1.因为β是锐角，所以??cos??β＞0，且??cos??β－1≠0，所以??cos????2α＝??cos??β＋1＞1（※）.（※）式与|??cos??α|≤1矛盾，所以①不成立.?? 　　要使（※）式有意义，只需要将条件改为α为锐角，β为钝角，且β≠90??°??＋α.这时条件①成立，且??cos????2α＝??cos??β＋1＝2??cos????2β2，因为α和β2为锐角，所以??cos??α＝2??cos??β2.于是该命题为真命题.?? 　　说明：条件探索题涉及的知识较多，综合性强，且是“逆向思维”，解此类问题需要有扎实的基本功及灵活处理问题的能力.?? 　　二、结论探索型?? 　　结论探索题，它的基本特征是给出条件而无结论或结论的正确与否需要确定.解此类题通常先假设其结论存在，再进行计算、推理，如果推导出符合条件的结论，则表示结论存在；若推出矛盾的结果，则结论不存在.?? 　　例2 若a＞b＞0，问a??sin??α+ba??sin??α－b能否介于a－ba+b与a+ba－b之间.?? 　　分析：本题可以转化为求以??sin??α为自变量的函数y＝a??sin??α+ba??sin??α－b的值域.因此先求出用y表示??sin??α的表达式，然后用|??sin??α|≤1求出y的范围.?? 　　解：设y＝a??sin??α+ba??sin??α－b，可得??sin??α＝b(y+1)a(y－1)，由|??sin??α|≤1，得|b(y+1)a(y－1)|≤1??b(y+1)a(y－1)≤1,??b(y+1)a(y－1)≥－1. ??(a－b)y－(a+b)a(y－1)≥0,??(a+b)y－(a－b)a(y－1)≥0. 因为a＞b＞0，所以a－ba+b＜1＜a+ba－b.所以y≥a+ba－b或y1. 所以y≥a+ba－b或y≤a－ba+b.所以a??sin??α+ba??sin??α－b不能介于a－ba+b与a+ba－b之间.?? 　　说明：本题要求找到三个数的关系，并说明理由，对思维能力要求较高，突出了对探索、归纳、推理能力的考察.?? 　　三、规律探索型?? 　　规律探索题的基本特征是给出若干图形及图形的变化规律等，需探索发现有关对象所具有的规律性或不变性的结论.其解决问题的方法通过观察、归纳、类比、分析等思维方法，概括出一般规律或结论，然后再给出证明.?? 　　例3 设n∈N??+，且??sin??x＋??cos??x＝－1，能否求出??sin????nx＋??cos????nx的值？?? 　　分析：本题是与正整数有关的命题，可以先用不完全归纳法探索结果，然后用数学归纳法证明.?? 　　解：因为??sin??x＋??cos??x＝－1，所以??sin??x#8226;??cos??x＝0.?? 　　当n＝1时，有??sin??x＋??cos??x＝－1；??