中考语文总习 综合性学习 专题七 口语交际.docVIP

PAGE PAGE 4 专题七　口语交际 青海5年中考命题规律 近5年青海中考命题统计 2017年青海中考命题预测 年份 知识点 题型 题号 分值 2016 辩论 简答 1 2 2015 劝说 简答 1 3 2014 劝说 简答 1 3 2013 劝说 简答 1 3 2012 — — — — 　　近5年青海对口语交际考查过四次，三次是单独考查，且都为试卷第1题，考查内容为劝阻劝说。1次考查辩论。 预计2017年口语交际单独命题的可能性很大，考查内容为劝说类的可能性很大，但不排除考查其它类型的口语交际题。 青海中考题型突破 　劝说类 【例1】(2015青海中考第1题)假如端午节那天，你们全家去酒店聚餐。结束后，只喝了一点儿酒的爸爸坚持要自己开车。作为孩子的你，如何劝阻爸爸不要酒后驾驶？ 【解析】这道口语交际题设置情境，引导学生进行劝说。首先要弄清劝说的对象是自己的爸爸。其次明确劝说目的，要爸爸不要酒后驾驶。然后根据情境，找到劝说的理由，阐明酒后驾驶的危害性。回答有称呼，有观点，有理由，表达得体即可。 【答案】示例：爸爸，你怎么能酒后驾驶呢？酒后驾驶不利于双方的安全，是严重违犯交通法规的。只要喝了酒就是酒后驾驶，不能存在侥幸心理。我们打的回家吧！ 【方法指导】劝说最基本的要求是讲明道理，消除顾虑，语气委婉，做到以理服人、以情动人、态度诚恳、对象明确。其基本要求是： (1)有针对性。要有明确劝说的对象、劝说的目的，找到劝说的切入点，让对方接受自己的看法。同时，也要针对劝说的不同对象(年龄、身份、地位、职业、心态以及亲疏关系等)、不同内容、不同环境和不同时机采取不同的劝说方式、方法、言辞、语气、态度等，因势利导，层层深入来说服别人。 (2)以尊重对方为前提。在做题过程中应注意：①根据具体的对象和场合决定劝说方式，要态度诚恳、称呼恰当；②用语礼貌，话语具有启发性；③恰当地运用劝说技巧，能得体地劝说他人。 (3)言之有“理”。运用有“理”法解答劝说题型时，以下几种方式可以灵活尝试。例如：①晓之以理，动之以情的方式；②以情动人，情理相生；③有矛盾激化之时可采用以退为进的方式，不妨先退一步，在找到恰当的时机时进行劝说；④还可以抓住对方的弱点或者心理，用激将法；⑤也可以用委婉的语言进行劝说，避免激化矛盾，让他人欣然接受，很好地达到劝说的效果。 eq \x(答题格式)称呼＋表明自己的观点(委婉)＋解决办法＋鼓励或象征性的征询。 　交往类 【例2】(2016西宁中考)在你十五岁生日之际，当你面对父母为你做的一桌饭菜和送给你的生日礼物——《中国大百科全书》时，你最想对父母说的话是： 【解析】这道题设置情境，引导学生发言。首先要弄清说话的对象是自己的父母，特定的情境是在生日时，而对父母做的一桌饭菜和《中国大百科全书》。此时应表达对父母的感激。说话要有称呼，有细节，有情感，表达得体即可。 【答案】示例：爸妈：谢谢您们送给我的生日礼物。十五年来，您们为我遮风挡雨，十五年来，您们让我衣食无忧，十五年来，您们让我生活甜蜜。真的谢谢您们！ 【方法指导】言之有“心”。说话要根据具体对象，具体情境而定，要求文明礼貌，体现出人与人之间的互相尊重，互相关心。言之有“情”。根据说话对象和情境，要求情感充沛，表达真情实感。 　辩论类 【例3】(青海中考)“好书伴我行”——辩论台 有人说“开卷有益”，也有人说“开卷无益”，为此同学们展开了激烈的辩论。请你分别以正、反两方的立场确立一个观点，简单阐述一下理由。 正方：________________________________________________________________________ 反方：________________________________________________________________________ 【解析】此题考查辩论，正方和反方首先要确立一个明确的观点，概括观点阐明1～2条理由。观点旗帜要鲜明，正反方观点要对立，理由要充分，要有理有据。 【答案】正方：我以为开卷有益。“书籍是人类进步的阶梯。”读书能陶冶情操，帮人辨别真善美假丑恶，提高自己的思想修养，给人智慧。古人云：“穷不丢书，富不丢猪”讲的也是这个道理，所以说“开卷有益”。 反方：我认为开卷无益。当今社会书籍出版发行鱼目混珠，一些没有价值的网络小说、言情小说、武侠小说充斥市场，这类书籍只会污浊人的灵魂，对明辨是非能力低下的青少年更是影响恶劣，所以说“开卷无益”。 【方法指导】(1)辩论类开放性试题没有标准答案，但这并不意味着开放性试题没有标准。它一方面显示出“开放”的同时，也表现出严肃，而认真看清题目的要求，无异于为寻找正确答案找准了切入口，会极大地提高答题的准确率。 (2)辩论表达类考题，首先应表明自己的