九年级数学上学期期中试卷(含解析 新人教版五四制.docVIP

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九年级数学上学期期中试卷(含解析 新人教版五四制

PAGE PAGE 25 2016-2017学年山东省威海市环翠区九年级(上)期中数学试卷 一、选择题: 1.在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=12,AC=5,那么tanB等于(  ) A. B. C. D. 2.计算:cos245°+sin245°=(  ) A. B. C.1 D. 3.把二次函数y=x2﹣2x﹣1的解析式配成顶点式为(  ) A.y=(x﹣1)2 B.y=(x﹣1)2﹣2 C.y=(x+1)2+1 D.y=(x+1)2﹣2 4.将抛物线y=3x2向右平移两个单位,再向下平移4个单位,所得抛物线是(  ) A.y=3(x+2)2+4 B.y=3(x﹣2)2+4 C.y=3(x﹣2)2﹣4 D.y=3(x+2)2﹣4 5.抛物线y=﹣2(x﹣1)2﹣3与y轴的交点纵坐标为(  ) A.﹣3 B.﹣4 C.﹣5 D.﹣1 6.已知抛物线y=﹣x2+mx+n的顶点坐标是(﹣1,﹣3),则m和n的值分别是(  ) A.2,4 B.﹣2,﹣4 C.2,﹣4 D.﹣2,0 7.如图,若将△AOB绕点O按逆时针方向旋转44°后,得到△A′OB′,且AO=2,则AA′的长为(  ) A.4sin22° B.2sin44° C.4cos22° D.2cos44° 8.已知a>0,在同一直角坐标系中,函数y=ax与y=﹣ax2的图象有可能是(  ) A. B. C. D. 9.如图所示,△ABC的顶点是正方形网格的格点,则sinA的值为(  ) A. B. C. D. 10.下列表格中是二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的自变量x与函数y的一些对应值,可以判断方程ax2+bx+c=0(a≠0)的一个近似根是(  ) x 6.17 6.18 6.19 6.20 y=ax2+bx+c ﹣0.03 ﹣0.01 0.02 0.06 A.6.17 B.6.18 C.6.19 D.6.20 11.二次函数y=x2+bx+c,若b+c=0,则它的图象一定过点(  ) A.(﹣1,﹣1) B.(1,﹣1) C.(﹣1,1) D.(1,1) 12.如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D为边AC的中点,DE⊥BC于点E,连接BD,则tan∠DBC的值为(  ) A. B.﹣1 C.2﹣ D.   二、填空题: 13.在△DEF中,DE=2,DF=,∠E=30°,则∠D=  . 14.二次函数y=x2﹣6x+c的图象的顶点与原点的距离为5,则c=  . 15.二次函数y=x2﹣2x﹣2的图象在坐标平面内绕顶点旋转180°,再向左平移3个单位,向上平移5个单位后图象对应的二次函数解析式为  . 16.如图,甲乙两幢楼之间的距离是30米,自甲楼顶A处测得乙楼顶端C处的仰角为45°,测得乙楼底部D处的俯角为30°,则乙楼的高度为  米. 17.如图,把抛物线y=x2平移得到抛物线m,抛物线m经过点A(﹣6,0)和原点O(0,0),它的顶点为P,它的对称轴与抛物线y=x2交于点Q,则图中阴影部分的面积为  . 18.如图,是一张宽m的矩形台球桌ABCD,一球从点M(点M在长边CD上)出发沿虚线MN射向边BC,然后反弹到边AB上的P点,如果MC=n,∠CMN=α,那么P点与B点的距离为  .   三.解答题: 19.计算: (1)(﹣1)2015﹣()﹣3+(6﹣π)0+|3﹣8sin60°| (2)已知a△b=ab+(a﹣b),例如:2△3=2×3+(2﹣3)=5,求:sin 30°△(tan 45°﹣tan 60°)的值. 20.如图,在△ABC中,∠BCA=135°,AC=2,BC=4.求AB的长. 21.如图将一副三角尺如图摆放在一起,连结AD,试求∠BAD的正切值. 22.已知一次函数y=ax+b的图象上有两点A、B,它们的横坐标分别是3,﹣1,若二次函数y=x2的图象经过A、B两点. (1)请求出一次函数的表达式; (2)设二次函数的顶点为C,求△ABC的面积. 23.如图是一座抛物线型拱桥,以AB所在的直线为x轴,AB的垂直平分线为y轴建立直角坐标系.已知AB长为60m,如果水位从AB处上升5m,就达到警戒线CD处,此时水面CD的宽度为30 SHAPE \* MERGEFORMAT m,求抛物线的函数表达式. 24.如图,广安市防洪指挥部发现渠江边一处长400米,高8米,背水坡的坡角为45°的防洪大堤(横截面为梯形ABCD)急需加固.经调查论证,防洪指挥部专家组制定的加固方案是:背水坡面用土石进行加固,并使上底加宽2米,加固后,背水坡EF的坡比i=1:2. (1)求加固后坝底增加的宽度AF的长; (2)求完成这项工程需要土石多少立方米? 25.如图,抛物线y=ax2+bx(a>0)与双曲线y=相交于点A,B.已

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