八年级生物上册 5_1_1 细菌导学案（无答案（新版）冀教版.docVIP

PAGE PAGE 4 5.1.1细菌 【学习目标】 1．描述细菌的基本形态。 2．识记细菌的结构特点，通过比较推测出细菌的营养方式。 3．理解细菌的生殖方式。 4、了解细菌与人类生活的关系。 【学习重难点】 细菌生命活动的特点；细菌在自然界中的作用和与人类的关系。 二．【学习过程】 （一）预习检测 1、细菌个体 ，都是 细胞的生物，一般有 、、 三种基本形态。 2、细菌的结构，填填出下列结构的名称 3、绝大多数细菌不含 ，只能利用现成的有机物生活，属于 生物。包括和 两种生活方式。少数细菌含有，能进行光合作用，自己制造有机物，属于 生物。 4、根据其呼吸是否需要氧气，细菌可分为 和。 5、细菌的生殖方式是 。 6、细菌在自然界中分布很广，在土壤、 、 乃至我们的身体上都可以找到它们。科学家们还发现，在，在深海，在很热的热泉中，也有它们的踪迹。 7、细菌与人类关系密切。 与人类的关系 所占比例 应用 人类的态度 有害细菌 少数 会使动植物和人患病 控制 有利细菌 多数 食品工业 泡菜等;制味精等。 利用 农业 生产甲烷、制作 等 医药 利用 生产胰岛素、干扰素等 （二）自主学习 合作探究 1、列表比较细菌与动、植物细胞的异同： 种类 项目 细胞壁 细胞膜 细胞核 成形的细胞核 叶绿体 荚膜 鞭毛 植物细胞 ? ? ? ? ? ? ? 动物细胞 ? ? ? ? ? ? ? 细菌细胞 ? ? ? ? ? ? ? 2、芽孢是某些细菌在什么环境条件下形成的？形成芽孢的细菌对其自身的生存有无益处？芽孢在适宜环境条件下又能萌发成新的个体，这是细菌生殖后代的一种方式吗？ 3、如何区分寄生与腐生的生活方式？ 4、多数人都有一个这样的心理“谈菌色变”,也就是说,说起细菌就害怕,认为细菌总是对人体有害的。你同意这种说法吗? （三）、交流展示 学生展示本组学习成果，教师点评并利用都媒体课件纠错、强调和补充。 三、【抽测达标】 1．细菌是一类单细胞生物，它的组成由 （ ） A．细胞膜、细胞质、细胞核 B．细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 C．细胞壁、细胞核、细胞质 D．细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核 2．细菌形成的芽孢是 （ ） A．细菌的休眠体 B．孢子 　? C．生殖细胞 D．受精卵 3．大多数细菌是人类的朋友，下列在一定限度内对人类有益处的细菌是（ ） A．大肠杆菌????????? B．结核菌 C．痢疾杆菌 ???? ???D．软腐细菌 【参考答案】 （一）预习检测 1、微小 单 球形 杆形 螺旋形 2、3、叶绿体 异养 寄生 腐生 光合色素自养 4、好氧性细菌 厌氧性细菌 5、分裂生殖 6、空气 水中 寒冷的极地 7、制作酸奶（合理即可） 生物杀虫剂（合理即可）大肠杆菌 【抽测达标】 1、D 2、A 3、A