八年级生物上册 7_20_2 动物的发育导学（无答案）（新版）苏科版.docVIP

PAGE PAGE 3 动物的发育 课题：动物的发育 课型：新授 课时：1课时 学习目标：比较鸟类，两栖类和昆虫等动物的发育过程。掌握变态发育、完全变态发育、不完全变态发育的概念。了解早成鸟、晚成鸟、候鸟、留鸟的特点。 学习重点：观察鸡、青蛙和家蚕的发育过程，通过比较掌握动物发育的基本知识。 难点：通过比较分析掌握完全变态发育、不完全变态发育的区别。 激情激趣 导入目标 导 动物的种类繁多，身体结构不同，生活环境多样。因此，它们的生殖方式也各不相同，有的简单，有的复杂。 大多数动物是通过精子和卵细胞结合而产生新个体的。 独立 思考 自主 探究 探 1、家蚕发育有哪几个时期？ 2、青蛙的发育有哪几个时期？ 3、蝗虫的发育有哪几个时期？ 学 法 指 导 自读课文，仔细观察，相信自己。 分享 成果 合作 探究 辩 活动一：观看视频：鸡的发育过程。 说说鸟类的发育过程是什么？ 活动二：阅读信息库的有关内容，了解两栖动物发育的大致过程。 讨论：1、青蛙的发育经历了哪几个时期？ 2、为什么青蛙的发育叫做变态发育？ 活动三：观看视频：家蚕的发育过程。 讨论：1、家蚕的一生要经历了哪几个发育时期？ 2、家蚕的幼虫和成虫的形成结构及生活习性是否相同？ 还有哪些昆虫的发育过程与家蚕相似？ 活动四：阅读信息库的有关内容，了解蝗虫发育的大致过程。 说说蝗虫发育的发育过程有几个时期？为什么叫不完全变态发育？ 温 馨 提 示 观察图片 想一想你会有收获 读一读 想一想 说一说 交流 展示 点拨 探究 疏 1．家蚕的发育属于完全变态，其发育过程是 （ ）A．卵→若虫→成虫 B．卵→幼虫→蛹→成虫 C．卵→蛹→成虫 D．卵→蛹→幼虫→成虫 2．美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”在蝴蝶一生中所处的时期应该是（ ）A．受精卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫 3、下列不属于完全变态发育的昆虫是 ( ) A．菜粉蝶 B．蝗虫 C．家蚕 D．蝇 4．关于昆虫不完全变态的发育过程，表述正确的是 （ ）A．卵→幼虫→蛹→成虫 B．卵→若虫→成虫C．卵→成虫→蛹 D．若虫→成虫→蛹→卵 5．夏天，令人生厌的蚊子会对人的身体健康造成危害。蚊子的发育过程经历了哪些阶段？ A．受精卵→幼虫→成虫 B．受精卵→幼虫→蛹→成虫 C．受精卵→蛹→成虫 D．受精卵→蛹→幼虫→成虫 6．日常食用的“茧蛹”实际上是柞蚕的蛹，由此判断柞蚕的发育过 程经过 （ ） A．两个时期 B．三个时期 C．四个时期 D．五个时期 7．下图是与2008年四川广元柑橘大实蝇事件有关的部分图解，请据图回答： （1）大实蝇属昆虫，它的翅和足都着生在 部。 （2）图①中危害柑橘的蛆虫是由大实蝇的⑤ 发育而成的。 （3）用箭头和图中标号②③④⑤表示出大实蝇发育的先后顺序： ，此发育过程为 变态发育。 （4）大实蝇事件使广大橘农损失惨重。为了防止这样的事件重演，保护广大橘农的利益，请你提出一项既能控制大实蝇的数量，又不致于造成环境污染的措施。 8．以下是对右图所示某昆虫发育过程的解释。 （1）该昆虫发育过程属 变态发育， 属于这种发育类型的昆虫有 （举一例）。 （2）b的名称是 。与蝗虫相比， 该昆虫的发育过程多了[d] 期。 教 师 寄 语 做一做 练一练相信自己一定行。 总结 拓展 感悟 提升 悟 【理一理】老师：今天的展示就到这儿，现在让我们一起，回过头来看看今天所学的知识，从中能否发现什么规律： 理一理