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灵活使用教材，提高学生语文素养 【内容摘要】长期以来，在应试教育思想的束缚下，我们大多数教师只把教材作为唯一的课程资源，这种以书本为本的教学思路不仅丧失了素质教育的功能，而且使学生完全处于被动接受状态。为更好地完成语文教学任务，适应新的教学要求，我们语文教师必须认清教育发展形式，把握正确的教学方向，不断更新教学观念，创造性地使用语文新教材。要在理解教材的基础上,运用创新意识和教法科学地对教材进行恰当地取舍、剪裁和重新组合,灵活使用教材,从而实现教学内容的优化,有效地提高学生语文素养。 【关键词】立足课本 联系生活 重视插图 灵活调整 【正文】长期以来，在应试教育思想的束缚下，我们大多数教师只把教材作为唯一的课程资源，这种以书本为本的教学思路不仅丧失了素质教育的功能，而且使学生完全处于被动接受状态。新的教学改革强调强调学生的发展，着眼于培养学生的综合能力，把单纯注重知识传授转移到对学生情感、态度、智力、能力等其他方面的培养。于此看来，创新不仅是对学生的要求，也是对教师的要求。为更好地完成语文教学任务，适应新的教学要求，我们语文教师必须认清教育发展形式，把握正确的教学方向，不断更新教学观念，创造性地使用语文新教材。 在课堂教学中，我努力做到在理解教材的基础上,运用创新意识和教法科学地对教材进行恰当地取舍、剪裁和重新组合,灵活使用教材,从而实现教学内容的优化,有效地提高学生语