浅谈终身体育观的培养.docVIP

第4页 共 4 页 课程改革专项论文 如何进行终身体育观的培养 单位：卧龙区青华镇第三小学校 撰稿：金玉刚 日期：2011年4月 如何进行终身体育观的培养 卧龙区青华镇第三小学校 金玉刚 【摘要:终身体育作为一种符合现代教育的观念对传统学校体育的观念有了很大的冲击，在学校体育教学中全面贯彻终身体育思想，是体育教学改革所面临的关键问题。结合教学实践，通过激发学生运动兴趣，创造一定的学习环境，给学生多一份责任与选择，培养学生良好的行为习惯和终身体育意识。】 【关键词:终身体育观、体育教学，兴趣，习惯，学习环境，】 【引论】所谓终身体育，是指一个人终身进行体育锻炼、接受体育指导、接受体育教育。这种思想已为学校体育的主导思想。学校体育教学最终目的是为终身体育打下良好基础，增强学生体质，提高学生健康水平，培养学生的体育意识及能力，养成持之以恒的健身习惯，培养学生的个性与爱好等。 【本论】目前，学校体育的教学内容存在着一些弊端：一是内容过广，什么都学，但什么都是蜻蜓点水。二是某些内容重复太多，如站立式起跑，小学学，中学学，大学还在学，学生必然感到厌烦，影响到学习的兴趣。三是某些内容的选择不适合学生的实际需要。如果我们在教学中，硬要强迫学生去学，必然是“身顺而心违”，产生厌恶情绪。四是学生对所学的内容没有选择的余地，必然也使一部分学生丧失参加体育活动兴趣。五是教学内容的选择缺乏终