新乡学院精品课程教师口语课件第三章节文字.pptVIP

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  • 2018-08-14 发布于江苏
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新乡学院精品课程教师口语课件第三章节文字.ppt

第三章 文 字; 第一节 汉字概说 ; 文字是记录语言的书写符号系统,是重要的辅助性交际工具。先有语言,后有文字。文字突破了语言在时间和空间上的限制,扩大了语言的交际功能。;二、汉字是语素文字;●语素文字;三、汉字的特点;四、文字产生前的几种记事方式;印第安部落原始图画;五、仓颉造字; “在社会里,仓颉不止一个,有的在刀柄上刻一点图,有的在门户上画一些画,心心相印,口口相传,文字就多起来,史官一采集,便可以敷衍记事了。中国文字的由来,恐怕也逃不出这种例子。” ——鲁迅《门外文谈》;六、汉字的产生;西安半坡 陶器刻符;陵阳河遗址陶器符号; 中华民族有五千年的文明史,汉字产生于距今五千年。汉字体系形成于夏商之际。 惟尔知,惟殷先人有册有典,殷革夏命。 ——《尚书·多士》 ;第二节 汉字形体的演变;;二、金文 这里的“金”指铜,金文是商代、西周以至春秋战国时期熔铸在钟鼎等青铜器上的文字,因为在青铜器中钟鼎是代表性的器物,所以金文又叫钟鼎文。金文的字形同甲骨文接近,但象形符号的图画性有所削弱,字形渐趋匀称、整齐、方正,笔画因熔铸而成的缘故显得肥丰圆转,异体字仍然比较多。在文字构造上,形声字增多,汉字发展的形声化趋势进一步明朗。;小克鼎铭文; 三 篆书 篆书有大篆和小篆之分。大篆是春秋战国时

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