壮丽的青春 教案.docx

壮丽的青春 教案 　　第八　壮丽的青春　　教学目标：　　借助字典等工具学会生字、词，理解文内容。　　2学习欧阳海舍生忘死的革命精神，激励学生做一个为了人民的利益勇于献身的人。　　3有感情地朗读文。　　教学重、难点：（目标1、2）　　教学时：（1时）　　教学过程：　　一、启发谈话，导入新。　　二、初读文，了解大意。　　读文，思考：本文讲了谁的什么事？　　2再默读文。　　思考讨论：文先讲什么，再讲什么，最后讲什么？　　三、理解文内容：　　理解第一部分内容。　　）读文，说说故事发生的时间和地点。　　2）突然之间发生了什么情况？面对这情况，结果会是如何？　　3）理解词语：骤然，瑟瑟，雷霆万钧，风驰电掣，排山倒海。　　2理解第二部分内容。　　）读文，说说主要内容。　　2）思考讨论：欧阳海是怎样把战马推离轨道的？　　他的行动换来的是什么？　　欧阳海看到火车转危为安，“嘴角上露出一丝微笑，安详地闭上了眼”说明了什么？　　说说文中的景色描写和作用。　　3）有感情朗读。　　3理解第三部分内容。　　）读文，说说主要内容。　　2）理解：“伟大的战士”、“时代的颂歌”、“青春的乐曲”　　3）“难忘的日子”是指哪天？为什么难忘？说明了什么？　　4分段有感情朗读文。　　四、巩固练习：　　有感情朗读文。　　2说说欧阳海是个怎样的战士？　　3谈谈自己的收获和感想。　　五、布置作业：　　有感情朗读文。　　2把这个故事讲给他人听。