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壮丽的青春 教案
壮丽的青春 教案
第八 壮丽的青春 教学目标: 借助字典等工具学会生字、词,理解文内容。 2学习欧阳海舍生忘死的革命精神,激励学生做一个为了人民的利益勇于献身的人。 3有感情地朗读文。 教学重、难点:(目标1、2) 教学时:(1时) 教学过程: 一、启发谈话,导入新。 二、初读文,了解大意。 读文,思考:本文讲了谁的什么事? 2再默读文。 思考讨论:文先讲什么,再讲什么,最后讲什么? 三、理解文内容: 理解第一部分内容。 )读文,说说故事发生的时间和地点。 2)突然之间发生了什么情况?面对这情况,结果会是如何? 3)理解词语:骤然,瑟瑟,雷霆万钧,风驰电掣,排山倒海。 2理解第二部分内容。 )读文,说说主要内容。 2)思考讨论:欧阳海是怎样把战马推离轨道的? 他的行动换来的是什么? 欧阳海看到火车转危为安,“嘴角上露出一丝微笑,安详地闭上了眼”说明了什么? 说说文中的景色描写和作用。 3)有感情朗读。 3理解第三部分内容。 )读文,说说主要内容。 2)理解:“伟大的战士”、“时代的颂歌”、“青春的乐曲” 3)“难忘的日子”是指哪天?为什么难忘?说明了什么? 4分段有感情朗读文。 四、巩固练习: 有感情朗读文。 2说说欧阳海是个怎样的战士? 3谈谈自己的收获和感想。 五、布置作业: 有感情朗读文。 2把这个故事讲给他人听。
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