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七年级英语基础知识教学教案 第一课时 一.教学任务: 26个字母 二.学习要求: 1.正确书写26个大小写字母. 2.认识5个元音字母. 注意：课件显示字母顺序 作业:背默26个字母. 教后反思 学生在小学接受的不标准的字母读音需要强化纠正。 第二课时 一.教学任务: 20个元音音标 二.学习要求: 1.正确书写20个元音音标. 2.正确认读20个元音音标. 音标教学中应注意的问题 音标与字母在书写形式上的异同 教师应引导学生对音标与英语字母的书写形式加以分析，找出他们的异同，以避免两者 之间的混淆。 元音音标 /i:/与小写字母i相同，后面加上长音符号“：”；/I/与大写字母I相同；/e/与小写字母e 相同; /A/是字母a和e的结合；/Λ/是v印刷体小写形式的倒写；/B:/与元音字母a的手写体小写形式相同，后面加上长音符号“：”；/D/与字母d的大写形式基本相同；/R:/是c印刷体小写形式的反写, 后面加上长音符号“：”；/J/很像物理中表示欧姆的符号Ω的倒写，但开口似大些；/u:/与元音字母u的印刷体小写形式相同，后面加上长音符号“：”； //:/相当于阿拉伯数字3后面加上长音符号“：”；/[/是e印刷体小写形式的倒写。双元音都是由两个单元音合并而