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1、理解轴对称图形和两个图形关于直线成轴对称的概念。 2、会识别轴对称和轴对称图形；知道轴对称和轴对称图形的区别和联系。 3、掌握轴对称的性质。 4、理解线段垂直平分线的概念。 【学习重难点】 1.准确掌握轴对称图形和关于直线成轴对称这两个概念的实质。 2.轴对称图形和关于直线成轴对称的区别和联系。 课前准备：1.工具：剪刀 2.完成活动1 3.构思一个轴对称的作品 请同学们根据学习目标提前预习课本P58----P60 八年级 上册 13.1 轴对称 （第1课时） 龙山中学：任玲 第一课时 知识点1：轴对称图形概念 欣 赏 精 美 图 片 中国戏曲脸谱 李天王 巨灵神 张 飞 盖书文 李 逵 蝴蝶 雪花 活动1: 成果验收、展示才华 想一想: 我们生活中还有那些类似的图形呢？ 请同学们以小组为单位分别展示课前收集到的各种图标、实物、文字、图片…….，用简短的语言说明图片的特征。 要仔细观察哦！ 如果一个图形沿着一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形就是轴对称图形。 折痕所在的这条直线叫做______。 对称轴 精讲点拨1.下面的图形是轴对称图形吗？ 指出下列轴对称图形的对称轴. （1） （2） （5） （6） （3） 一个轴对称图形的对称轴可以不止一条. （4） 变式练习1:下面的图形是轴对称图形吗?如果是,你能指出它的对称轴吗? 是 是 是 是 不是 是 图形 形状 是否轴对称图形 长方形 正方形 平行四边形 等腰三角形 圆形 线段 角 是 是 是 是 不是 是 是 猜字游戏: 在艺术字中,有些汉字是轴对称的，你能猜一猜下列是哪些字的一半吗？ 猜猜看？ 美 3 A 活动2 动手操作我能行！ 学生分组活动，把一张纸对折，然后从折叠出剪出一个图形，观察所得到的图案。 问题1：你发现折痕两边的图案形状一样吗？为什么？ 问题2：两边图案的位置与折痕有什么关系？ 知识点2：成轴对称图形概念 　　共同特征： 　　每一对图形沿着虚线折叠，左边的图形都能与右边的图形重合． 探索新知 　　问题2　观察下面每对图形（如图），你能类比前 面的内容概括出它们的共同特征吗？ 把一个图形沿着某一条直线折叠，如果它能够与另一个图形重合，那么就说这两个图形关于这条直线成轴对称， 轴对称 轴对称、对称轴、对称点 A B C D 这条直线叫做对称轴。 折叠重合的点叫对应点 也叫对称点。 对比探究： 如果一个平面图形沿一条直线折叠,直 线两旁的部分能够 互相重合，那么这个 图形就叫做轴对称图形 把一个图形沿着某一条直线折叠， 如果它能够与另一个图形重合，那么 就说这两个图形关于这条直线成轴对称 比较归纳： 轴对称图形 两个图形成轴对称 区别 ＿个图形 ＿个图形 联 系 １．沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够＿＿＿＿． ２．都有＿＿＿＿． ３．如果把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形，那么这两个图形关于这条直线＿＿＿；如果把两个成轴对称的图形看成一个图形，那么这个图形就是＿＿＿＿． 一 两 互相重合 对称轴 对称 轴对称图形 图中三角形（4）与哪些三角形成轴对称？ 1 2 3 整个图形是轴对称图形吗？它们共有几条对称轴？ 4 1 2 1 3 2 1 下面给出的每幅图中的两个图案是轴对称吗？如果是，试着找出它们的对称轴，并找出一对对称点． 变式训练2 ________________ ________________ ________________ × 如图，已知图形X和直线m。将图形X以直线m为对称轴，作轴对称变换后得到的图形是（　　　　　）。 X m A、 B、 C、 D、 D 反馈练习2 活动3： 仔细观察刚才的剪纸，在图片上画出对称轴，并找出两对对称点，并把对称点连接起来。你有什么发现吗？聪明的你一定会有发现的！ 知识点3：垂直平分线概念 　　追问1　你能说明其中 的道理吗？ 探索新知 　　问题　如图，△ABC 和△A′B′C′关于直线MN 对称，点A′,B′,C′分别是点A，B，C 的对称点，线 段AA′，BB′，CC′与直线MN 有什么关系？ A B C M N P A′ B′ C′ 　　经过线段中点并且垂直 于这条线段的直线，叫做这 条线段的垂直平分线． 概念呈现 　　问题　如图，△ABC 和△A′B′C′关于直