2017-2018学年外研版小学四年级英语下册教案 完整版 .docx

2017—2018学年第二学期 科 目： 英 语 班 级： 四年级 任课教师： 小学2017—2018学年度第二学期教学进度表 科目 英语 教 学 班 级 四年级 教科书 名称及 册 数 义务教育教科书四年级英语下册 上课 日期 2.26 每 周 节 数 3 总授课 节 数 48 考 试 次 数 2 周 次 时 间 预定进度 页 数 实际进度 出入原因 说 明 起 讫 起 讫 1 2.26 3.2 注册报到 2 3.5 3.9 Module1 2 4 3 3.12 3.16 Module(1-2) 5 11 4 3.19 3.23 Module2 12 13 5 3.26 3.30 Module3 14 17 6 4.2 4.6 Module3-4 18 18 7 4.9 4.13 Module4 20 25 8 4.16 4.20 Module5 26 27 9 4.23 4.27 Module5 27 31 10 4.30 5.4 Test 11 5.7 5.11 Module6 32 33 12 5.14 5.18 Module6-7 34 37 13 5.21 5.25 Module7 38 40 14 5.28 6.1 Module7-8 41 45 15 6.4 6.8 Module8 46 49 16 6.11 6.15 Module9 50 55 17 6.18 6.22 Module10 56 64 18 6.25 6.29 Review 19 7.2 7.6 Test 20 7.9 7.13 期末总结 小学2017—2018学年度第二学期教学计划 总 教 学 目 的 教 育 教 养 听 1、能在录音、课件的帮助下，听懂录音材料。 2、能听懂简单的配图小故事。 3、能听懂课堂活动中简单的提问。 4、能听懂常用指令和要求并做出适当的反应。 说 1、能在口头表达中做到发音清楚、重音正确、语调达意。 2、能就所熟悉的人和事进行简单描述。 3、能恰当运用一些最常用的日常套话。 读 1、能认读所学词语、对话。 2、能根据拼读规则读出简单的单词。 3、能读懂教材中简单的要求或指令。 4、能正确朗读所学故事或短文。 写 1、能根据要求为图片、实物等写出简单的标题或描述。 2、写句子时能正确使用大小写字母和标点符号。 3、能写出简单的问候语。 4、能模仿范例写句子。 1、提升学生学习英语的兴趣，养成良好的朗读书写的习惯；2、发音准确、朗读流利，准确掌握书中的重点内容。3、能够进行简单的日常用语的交流,能够用简单的句子进行写作；4、强调语言运用。本教材体现交际教学思想，注重学生语言应用能力的培养。 5、对英语有较浓的兴趣，持续的爱好。在学习中乐于参与、积极合作、主动请教，乐于了解异国文化习俗。培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。 郭家寨小学教师教学设计 教学课题 Module 1 总课时数 1 教学内容 Module 1 教学目标 知识与技能： 1.Words and phrases: nice \ a bit \ shy \ clever \ naughty 2.Sentences: This is Ms Smart. She is a nice teacher. 3. Grammar: Using adjectives to describe person. 过程与方法：用适当形容词描述人和物 情感、态度和价值观：培养学生的学习兴趣 教学重点 1. Words and phrases: nice \ a bit \ shy \ clever \ naughty 2. Sentences: This is Ms Smart. She is a nice teacher. 教学难点 Using adjectives to describe person. 教学准备 课件、单词卡 教 学 过 程 Song: There are twelve months in the year. Free talk: Talk about your holiday. 二.探究新知Step one: One :利用课件, 出示本单元主人公的头像，介绍主人公， 以此引出本单元新单词：nice \ a bit \ shy \ clever \ naughty 出示卡片，学习新单词。 1. learn the words nice