装饰工程计量与计价课程项目化教学实践与体会.docVIP

装饰工程计量与计价课程项目化教学实践与体会 　　摘 要:文章介绍了《装饰工程计量与计价》课程项目化教学的实施过程和实施效果,总结了其实施方法和经验。 　　关键词:装饰工程计量与计价 项目化教学 经验 　　中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1672-8882(2011)06-039-02 　　 　　2010年院级教育研究立项课题?D?D《装饰工程计量与计价项目化研究》成果,课题编号:10JY036 　　 　　一、项目化教学简介 　　 　　所谓项目化教学,就是以项目为载体,以工作任务为驱动,将理论与实践有机结合,使学生在完成任务的过程中掌握知识和技能的一种教学模式。当前,行为导向教学代表了世界各国职业教育的发展方向和潮流,项目化教学就是这种行为导向教学的具体表现形式。在工程造价专业的《装饰工程计量与计价》课程中,我们实施了项目化教学。在此,对其中的经验和问题加以探析,与大家分享。 　　 　　二、《装饰工程计量与计价》项目化教学实施的过程 　　 　　（一）整体设计 　　整体设计是对一门课程进行的整体统筹设计,它是项目化教学实施成功的关键。整体设计一般分以下几个部分: 　　1．对整门课程的重点知识和内容进行梳理,以确定课程教学的主干内容。 　　2．以实际工作的过程为主线,将教学内容按照工作顺序先确定任务名称,然后进行任务确认与项目分类。如本课