西方经济学课程教学中存在主要问题及其对策分析.docVIP

西方经济学课程教学中存在主要问题及其对策分析 　　摘 要：“西方经济学”是经济管理类专业的专业基础课，是进一步学习其他专业课程的基础，该课程具有很强的工具性。因此，不仅要明确该课程的重要性，还应该注意该课程教学中存在的主要问题并给予充分的关注。文章首先根据多年的教学实践与深入观察，指出目前本科层次的“西方经济学”课程教学中存在的主要问题，即授课时间的安排不合理、授课教材的选择不规范、多媒体课件的使用不合适和教学方式不科学等;并且有针对性地提出相应的改进意见和思路;最后，重点强调说明参与式教学法在“西方经济学”课程教学中的实施问题，以达到提高课程教学质量和学生学习效率的双重目标。 　　关键词：西方经济学;教学改革;参与式教学 　　中图分类号：G642.41 文献标志码：A 文章编号2015 　　“西方经济学”分为微观经济学和宏观经济学两个部分，是经济管理类学科和专业的基础课程，该课程在本科阶段一般安排在两个学期完成授课。随着学习层次的不断提高，学习的要求也不尽相同，本科学生学习的初级经济学，主要是掌握和学习经济学的基本概念和常识，并了解一些简单的曲线和图形的分析;研究生阶段学习的中级经济学则进一步提高了曲线图形的表达能力以及公式方程的推导，对学生有一定的要求;到了高级经济学阶段，则非常强调学生的数学基础能力，对方程和公式的学习要