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一个研究生军营第一桶金
一个研究生的军营“第一桶金”
我工作的单位位于黄海之滨石岛,这里背倚高山,面朝大海,打开窗户便可以看到日夜繁忙的大小渔船,夜晚,更是可以领略渔火星罗密布的美丽与壮观。在这里,我踏上了离开军校的第一段旅程,同时,也收获了不同于课本知识的“第一桶金”。
把研究生的架子放下吧
我的同事大半都是近三年来刚从学校毕业的,而我也成为了科室里第一个研究生。尽管对工作环境比较陌生,但我相信,用不了多久便可以熟悉业务知识以及工作流程。然而,经过两个月的培训,独立担负值班任务后,我发现,这里的工作绝对不像有些人所描述的那样简单。如果说本科生的任务是对专业知识形成基础性了解,研究生的任务是进而构建系统性框架,那么当前的工作便需要在相对短的时间内,完成从基础到研究、从零散到系统、从框架到充实、从理论知识到工作能力的转变,任何一方面的缺失,都会造成日后工作的被动。
刚走上工作岗位不久,科室就接到命令,需选派一人参与某重要研究项目,科长最终决定由科里的“问题专家”张一(化名)前往。研究组成员来自大江南北,在原单位,也都是叫得出来的能手,但此项研究不同以往,研究对象是日常例行性工作中少有接触到的。对于这样一个崭新的课题,研究如何展开?各位成员都积极建言献策,但没有人能够提出具体的做法,也没有人能够形成一个确定的结论供进一步研究使用。就在各种质疑、空谈、叹息声中,张一却被那一小打纸张给吸引住了。他欣喜地阅读着每一页、仔细地端详着每一张图片,对于他而言,这分明就是活生生的、极富重要价值的宝贝啊。张一拿出其中的一页,放在了各位成员面前,“这就是关键”,大家看着眼前密密麻麻的数字,顿时恍然大悟。年长的专家正了正眼镜,“这些数据套用在其他情况下也能说得通,你怎么分析的?”张一微笑着,“用在别的地方说不通,也不为什么,它就是”。
张一的胆识与坚定深深地触动了我,我开始用心来观察他工作中的一举一动。如果说有半数人是为了完成任务而工作,有少数人是为了充实自我而工作,有极少数人是为了信念理想而工作,那么张一则是为了事实真理而工作。他对每一份资料的学习研究可谓挑剔苛刻,对每一次情况的掌握都全面彻底。一次,我看着眼前一本厚厚的词典称,“如果谁能把词典打成电子版的,该给工作省多少麻烦啊”,身旁的同事笑了笑,“张一早就把它背过了”,我真不敢相信这种只听说在老一辈学者身上有过的事情,却发生在每日朝夕相处、三十出头的张一身上。“那他是哪一个学校毕业的?”我十分好奇,同事又笑了笑,“他啊,没有上过大学,是中专学历”。我眼睛不由自主地从同事脸上晃开,一种不安、甚至有些羞愧的情绪忽地涌上心头。同事接着对我讲,“张一的能力是实打实的,咱们这里没有什么‘高级人才’带着大家做研究,更没有什么专题项目,所以张一能达到这样的水平,很不容易呀”,同事最后又笑了笑,“他可真算得上是无‘名’英雄了”。
感慨之余,我又不禁回想起研究生阶段两年半的时光。
研究生时期,身边有那么多教授专家,他们做学问的严谨、做工作的细致、做人的正直、做朋友的豁达,每一刻都在深深地影响着我,但是我又在多大程度上学到了他们的精神?他们的知识、他们的学问,自己又在多大程度上转化为前进的动力?如此之多的学习资源,自己真正利用起来的,又有多少呢?
研究生时期,生活环境相对宽松,学习时间十分充足,领导的管理措施无不考虑到学生的感受与利益,但在那种融洽的环境中,自己是否反而有些懈怠呢?
研究生时期,都会或多或少地接触到某些研究项目,但是我们是将它们看作生活的累赘或是应付的无关工作?还是提高充实自己的手段?
对于大多数人而言,研究生生活是不能重复的,谁都不想在经历了这段时光后,才抱怨该做的还有许许多多没有做,该完成的却还有许许多多刚刚起步。
珍惜研究生生活吧
我工作的科室是一个团结、奋进的“年轻”单位。说它“年轻”,不是因为成立时间晚,而是由于科室里大多都是同我一样的“80后”。尽管石岛偏居胶东一角,但科室里却是人才济济,他们都在为自己的目标而终年努力着,李升(化名)便是其中的一员。
李升三年前毕业于我军最高外语类院校,在学校时便是成绩出类拔萃、工作认真负责的优秀学员,英语四级、专业八级都取得了80多的高分,二外法语更是达到了流利对话的水平。到单位后,在数十名来自各院校毕业生参加的摸底考试中,李升名列第二。李升最大的爱好是美国文学,有时还时不时诵出几句,让人不得不对性格开朗、平时爱说爱笑的他刮目相看。而李升的目标便是能够考回自己的母校,从事爱好的美国文学研究。三年前,李升在研究生考试中,取得了专业第三的优异成绩,但由于名额有限而错失了继续深造的机会,取得研究生名额保留资格分配至科室工作。但李升却丝毫没有懈怠,在做好工作之余,依旧刻苦钻
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