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小数乘法分数 教案教学设计 教学课题 小数乘法分数?教学目标 知识与技能?在解决问题的过程中学习并掌握小数乘分数的计算方法。?过程与方法?经历小数乘分数的计算方法的探究过程，体会算法多样化的数学思想，提高计算能力。?情感态度与价值观? 培养学生大胆猜测，勇于实践的思维品质。?教学重点 掌握小数乘分数的计算方法。?教学难点 灵活选择不同的计算方法，熟练地进行小数乘分数的计算。?教法与?学??法 自主学习、重点讲解?教学准备及手段 常规的学习用品；课间。?教??学??流??程?教学内容：?教材第8页及相关教学内容?教学过程：?一、 复习引入?⒈计算下面各题。??×15?????21×???????????????×???????×??????交流时让学生说一说计算方法和计算过程中的约分方法。?????⒉把下面的小数化成分数，分数化成小数。?????1.2??0.4??3.5??1.25??????????????让学生说一说怎样将一个小数化成分数。?⒊谈话导入新课，并板书。?二、 探究新知?⒈出示例题5。?⑴学生阅读题目，理解图中的信息。?⑵组织交流。?⒉解决问题一。?⑴出示问题：松鼠欢欢的尾巴有多长？?⑵学生独立思考，列出算式：2.1×??提问：你是怎么想的？?启发观察，这个算式和我们以前学的分数乘法有什么不同？?学