三十年来国内俄国史研究简单回顾.docVIP

三十年来国内俄国史研究的简单回顾 　　1978年改革开放以来的30年国内俄国史的研究取得了较大的进展，一篇短文难以尽言。择其要者归纳为以下诸方面：人才培养、与俄罗斯学者的学术交流、资料建设和研究趋势。?? 　　人才培养。1977年国内恢复高考制度，不久恢复招收硕士研究生，各高校历史系纷纷恢复招收历史专业本科生，其中一批专业基础扎实、俄语基础较好、肯下功夫的本科生继续深造，以俄国史为自己的研究方向，他们顺利答辩后，纷纷到各高校和相关科研机构工作，逐渐崭露头角，当实行博士研究生制度时，他们一边从事教学和科研工作，一边在职攻读博士研究生，不断充实学术积淀，成为研究俄国史的生力军。各高校和研究机构的俄国史方向的专业人才具有相同的学术经历。值得强调的是，中苏关系破裂后近20年，迫于当时的形势，国内的俄国史研究人才纷纷改行，根本没有条件培养俄国史方面的专业研究人才。目前国内俄国史研究人才的培养工作形势很好，很多高校有能力培养俄国史方向的硕士生，其中吉林大学、北京师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、华东师范大学等高校和中国社科院世界史所、俄罗斯东欧中亚所招收俄国史方向博士研究生已经多年，一批又一批年富力强、精力充沛、俄语娴熟的博士补充到高校和科研机构，有力地解决了俄国史研究人才青黄不接的问题，大致形成了俄国史的研究团队。应该说，俄国史研究的兴衰基本上取决于人才的素质和后备人才的培养。?? 　　与俄罗斯学者的学术交流。这个问题包括两方面，即我们的学者走出去和将俄罗斯学者请进来。至于前者，中苏关系破裂前，中国先后选派了数万名青年赴苏学习，包括数百人在莫斯科大学、彼得堡大学等高校和苏联科学院攻读历史本科和副博士学位，潜心钻研俄国史，这些人学成归国后担负起俄国史教学和科研的重担，只是从这时国内才真正开始研究俄国史，这些留苏学子功不可没。张蓉初、刘祖熙、孙成木、陈之骅、陈启能、徐天新、郑异凡、谢有实和陶慧芬等前辈为国内俄国史研究工作贡献巨大，他们的卓越成果具有里程碑意义，国内第一部也是唯一的一部《俄国通史简编》就是出自他们之手，同时他们悉心培养出一批学术意识敏锐和成果出众的博士，如张建华、张盛发、李兴、罗爱林、刘显中和白晓红等，他们成为国内俄国史研究的学术带头人。遗憾的是，中苏关系破裂后直至1984年，中国未再向苏联派遣留学生，国内俄国史研究处于闭门造车状态。1984年中国恢复与苏联的文化教育交流，陆续选派学者赴苏学习和进修，包括学习俄国史，目前在高校和科研机构研究俄国史的学者如邢广程、吴恩远、李春隆、张广翔、黄立?、赵世国、黄定天、张建华、张盛发、雷丽平、崔志宏、曹维安、王国杰、罗爱林、李玉君、沈莉华、刘显中和白晓红等，一次或数次赴苏（俄罗斯）学习或进修，直接接触一流的俄罗斯史学家，与其建立起广泛的学术联系，开阔了学术视野，通过接触第一手档案资料，对一些重要问题有了新的认识，有助于提高国内俄国史的研究水平。?? 　　至于后者，中苏关系破裂前，中国人大和东北师大举办俄国史课程班由苏联史学家授课，朱寰、李健、夏景才等先生受到苏联史学家精心点拨，这是国内培训的首批也是唯一的一批俄国史方面的师资力量。但随着苏联撤回专家，邀请苏联史学家前来讲学一事中断了近40年。直至21世纪初，吉林大学、中国社科院世界历史所和俄罗斯东欧中亚所、东北师范大学、陕西师范大学、苏州科技大学等单位相继邀请俄罗斯史学家前来讲学，在这方面吉林大学做了有益的尝试，从2001年起，先后邀请了俄罗斯科学院院士Л.В.米洛夫和В.В.阿列克谢耶夫，俄罗斯科学院通讯院士С.П.卡尔波夫和Н.М.阿尔辛季耶夫，俄罗斯自然科学院院士Л.И.鲍罗德金和А.Н.梅杜舍夫斯基，俄罗斯科学院历史所资深研究员Б.Н.米罗诺夫和С.К.列别杰夫等17人次讲授俄国经济史、社会史和对外政策史，每位学者讲授一个专题，每个专题讲授8-20次不等，收到了良好的效果，开阔了师生的研究视野，增长了见识，同时有助于提高培养俄国史方面人才的质量。吉林大学与莫斯科大学历史系建立起正式学术交流关系，这种合作十分必要。我们的学者和俄学者相互参加各自召开的学术会议，使双方的学术交流经常化。?? 　　资料建设。当中苏关系密切之时，国内各高校图书馆馆藏的俄文书刊，包括历史类书刊数量可观，苏联俄文书刊向中国供货快，一般新书出版后的2-3个月就能摆在我们图书馆的书架上，各高校的外文书中以俄文书刊的藏量最多。不妨举个例子，来吉林大学讲学的俄学者对吉大校图书馆馆藏的20世纪50-60年代出版的俄文图书数量赞不绝口。中苏关系破裂后，国内图书馆有20年时间见不到俄文书刊。只是中苏关系正常化后，国内一些高校图书馆恢复订购俄文书刊，其中北京大学、吉林大学订购的俄国史方面图书在国内高校最多，而国家图书馆在这方面力度最大，每年上架的俄文书刊（包括