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小稻秧脱险记学案 　　　　　　　　小学三年级语文上册：　　8、《小稻秧脱险记》生本堂教学教案　　　　教学目标：　　、能正确、流利、有感情、声音响亮地朗读文，并演一演这个童话故事。　　2、学会本10个生字，认识8个生字，理解由生字组成的词语。会用“纷纷”“激烈”造句。　　3、培养学生从小爱科学、学科学、用科学的志趣。　　预习　　一、　　由承包人板书题　　问：同学们看到题目你想说点什么？　　找3-名学生回答。（说明：每回答皆有一个星）　　二、　　请同学们带着这些问题自由读文。　　三、　　处理本文生字词。田字格里组词，读三遍，准备赛读，评价。　　（说明：小组推荐或抽生代表小组赛读。）　　四、　　熟读文朗读文，小组推荐人准备赛读。评价。　　五、　　承包人分准备纸，有小组准备精彩问题，准备汇报。　　（说明：教师把本文的基本要点点评为学生提问题准备）　　汇报展示　　一、　　承包人分纸，校对生词，准备听写。听写。　　二、　　精读文，各组汇报展示。　　（说明：学生找问题—提问题—答问题）　　18、《小稻秧脱险记》生本堂教学自学提纲　　一、词语理解：　　气势汹汹　　蛮不讲理　　一拥而上　　不由分说　　二、词语运用：　　纷纷　　激烈　　不是而是是——　　三、问题：　　、本文是在什么时间、地点、“人物”，发生了什么事情？　　2、“是专门用来收拾你们的”中“收拾”在这里是什么意思？　　3、小稻秧遇到了什么危险？小稻秧最后脱险了吗？怎么脱险的？　　4、“大晴天天怎么会下雨呢”为什么？（用本文原句回答）　　、分角色演一演（小组组演比赛）　　6、续写：没有了杂草，又有了虫害，小稻秧的命运又会怎么样呢？请在日记本上写一写。