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蓝色狂想曲主题特征探究 　　摘 要：文本把《蓝色狂想曲》中的主题旋律作为研究对象，从作品中划分了六个主题。并从主题特点和核心音列两方面入手，研究主题的特征性。经分析发现，其特征性主要包涵两点：一是在主题创作中，运用布鲁斯音乐体系中的“音级可动”[1]技术，从而达到各个主题乃至整部作品间风格性的统一；其二，各个主题与主要主题（即第一主题）间存在同源性。正是这种风格性与技术性的完美运用，才使得各个主题间环环紧扣，高度统一于整部作品之中。 　　关键词：蓝色狂想曲；主题；布鲁斯音级可动观念；核心音列 　　一、主题特点分析 　　格什温的《蓝色狂想曲》是一部多主题构成的作品。文本将作品共分为六个主题，对各个主题与主要主题间存在的同源性进行具体的分析和对比，如下予以呈示。 　　格什温为强调第一主题的重要地位，因而让其在整部作品中出现了十六次，故文本将第一主题视为《蓝色狂想曲》中的主要主题（如谱例1）。其整体旋律音高控制在f1- b2上，即属到主的功能音级上。其间，布鲁斯音级与布鲁斯音组的使用构成了其后其它各主题的发展动机。同时，也使布鲁斯风格在各主体间得到了很好的统一。谱例1： 　　如谱例1：在主题二中，每小节所出现的第一个音级bB、bA、#C源于主题一中第一、二、三小节的音级bB、bD、bA。这三个音级在第一主题中被作曲家格什温以处于强拍位、长时值或是通过同音连线而形成拍位侧移的