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上市公司人力资本与企业绩效的实证研究 　　摘要:本文以汽车制造业上市公司为例,随机选取了34家上市公司作为研究对象,选取净资产收益率作为企业绩效的指标,技术员工占比和大专以上学历员工占比作为人力资本的指标,运用线性回归的方法,试图探究汽车制造业上市公司人力资本和企业绩效之间的相关关系。分析结果表明,汽车制造业上市公司人力资本与企业绩效之间不存在显著的相关关系。 　　关键词:人力资本;企业绩效;实证研究 　　 　　引言 　　随着我国科教兴国战略的提出和知识经济的发展,无论是国家还是企业,都把人力资本放在了十分重要的地位。长期以来,人力资本对于国家和企业的发展都起着积极的作用。本文研究的主要目的是探索汽车制造业上市公司人力资本与企业绩效之间的相关关系,利用研究结果为企业决策和战略制定提供参考。论文使用线性回归的实证研究方法,对数据运用SPSS软件进行分析,最后针对研究结果进行解释并且提出相应的建议。 　　一、理论基础与假设 　　理论基础:企业资源基础理论 　　1984年沃纳菲尔特(Wernerfelt)提出 企业的资源基础论,它的发表意味着资源基础论的诞生。资源论假设企业具有不同的有形和无形的资源,这些资源可转变成独特的能力;资源在企业间是不可流动的且难以复制;这些独特的资源与能力是企业持久竞争优势的源泉。其基本思想是把企业看成是资源的集合体将目标集中在资源的特性和战略要素市场上,并以此来解释企业的可持续的优势和相互间的差异。 　　资源基础理论为企业的长远发展指明了方向,即培育、获取能给企业带来竞争优势的特殊资源。企业可从以下几方面着手发展企业独特的优势资源。 　　(1)组织学习。由于企业的知识和能力不是每一个员工知识和能力的简单加总,而是员工知识和能力的有机结合,通过有组织的学习不仅可以提高个人的知识和能力,而且可以促进个人知识和能力向组织的知识和能力转化,使知识和能力聚焦,产生更大的合力。 　　(2)知识管理。知识只有被特定工作岗位上的人掌握才能发挥相应的作用,企业的知识最终只有通过员工的活动才能体现出来。企业对知识微观活动过程进行管理,有助于企业获取特殊的资源,增强竞争优势。 　　(3)建立外部网络。对于弱势企业来说,仅仅依靠自己的力量来发展他们需要的全部知识和能力是一件花费大、效果差的事情,通过建立战略联盟、知识联盟来学习优势企业的知识和技能则要便捷得多。来自不同公司的员工在一起工作、学习还可激发员工的创造力,促进知识的创造和能力的培养。 　　由此可见,这种能够带来竞争优势的独特的资源来自企业的知识和能力,而企业的员工正是企业知识和能力的载体,我们可以这样认为:企业的人力资本是一种能为企业带来竞争优势的独特的资源,是企业异质与其他企业的战略要素,企业的人力资本直接影响企业绩效。 　　基于上述分析,我们可以提出假设:汽车制造业上市公司人力资本和企业绩效存在正相关关系。 　　本文试图分别研究大专以上学历员工所占员工总数百分比与企业绩效的关系和技术员工所占员工总数百分比与企业绩效的关系。 　　提出分假设一:技术员工所占员工总数百分比与企业绩效存在正相关关系。 　　提出分假设二:大专以上学历员工所占员工总数百分比与企业绩效存在正相关关系。 　　二、实证检验 　　1.样本选取与数据处理 　　本文选取汽车制造业34家具有代表意义的上市公司进行分析。原本选取40家,由于其中的3家数据缺失,2家数据模糊,1家净资产收益率是负值,我们予以剔除。在具体数据处理时借助于SPSS13.0软件进行辅助计算。数据来源于中国证券监督委员会披露的2008年的年报。 　　2.变量定义 　　本文中的变量包括被解释变量和解释变量。被解释变量是公司绩效指标,本文选取反映资本收益能力的净资产收益率指标,反映企业绩效状况。解释变量是人力资本的替代指标。根据企业资源基础理论,知识和能力是人力资本的主要代表。我们选取大专以上学历员工所占总员工百分比作为知识资源的指标,选取技术员工所占总员工百分比作为能力资源的指标。 　　根据变量定义,使用中国证券监督委员会2008年的年报分析整理到34家汽车制造业上市公司的相关数据,如表一所示: 　　3.模型与分析 　　为了检验假设,根据文献,本文建立以下模型进行分析,来考察影响公司经营绩效的人力资本因素: 　　P=a+ bX1+?%^1 　　P=c+ dX2+?%^2 　　其中:P代表企业的绩效,X1代表的是技术员工占总员工的百分比,X2代表的是大专以上学历的员工占总员工的百分比,a, c 是待估截距项,b, d 是待估回归系数,?%^1,?%^2是随机项。 　　经整理,模型检验结果如图所示: 　　(1)对于技术员工所占员工总数百分比与企业绩效的相关性进行分析,分析结果如下