七年级历史上册 16课 三国鼎立课件 新人教版.pptVIP

* 新授 第16课 三国鼎立 材料一：经“光武中兴”到105年，全国人口达5300万，可东汉末年，只剩下760万······ 材料二：白骨露于野，千里无鸡鸣。 ——曹操《蒿里行》 思考：假如你生活在东汉末年，你的生存环境将是什么样？你的愿望将是什么呢？ 东汉末年，群雄并起，彼此征战，使得黄河流域的人民饱受战争之苦，社会生产力也遭受到严重的破坏，人民群众渴望早日结束战乱，实现统一，重过安定的生活。 一、官渡之战 1、背景： 当时有哪些割据政权最有实力、最有可能完成统一北方的使命？ 曹操和袁绍 他们展开了激烈的争夺，官渡之战随之爆发。 许攸献策 许攸年青时与曹操相友善，后来成为袁绍的谋士，多次为袁绍出谋划策均不被听从，深感不满。官渡之战之际，许攸投奔曹操，提供了重要情报，建议曹操偷袭乌巢，结果大获全胜。 2、时间：公元200年 3、交战双方：袁绍和曹操 4、过程： 5、结果：曹操胜 6、特点： 以少胜多 7、意义： 奠定了曹操统一北方的基础。 《龟虽寿》 神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。 你能讲讲“三顾茅庐”和“隆中对”这两个故事吗？ 二、赤壁之战 三顾茅庐 你该怎样看待诸葛亮？ 1、 诸葛亮是一位杰出的政治家、军事家，诗人。 2、 功盖三分国，名成八阵图。 3、他“鞠躬尽瘁，死而后已的精神，值得我们学习。 4、他帮刘备统一了西南地区，并采取措施使西南地区得到开发。 5、他是人，不是神。 时间 公元208年 交战双方 曹操和孙刘联军 交战过程 战争结果 孙刘联军以少胜多大败曹军 影响 为三国鼎立局面的形成奠定了基础 赤壁之战 官渡之战和赤壁之战的主角都是曹操，又都是古代史上以少胜多的著名战例，对曹操来说却出现了不同的结局，那么在赤壁之战中军事上处于绝对优势的曹操为什么会失败呢？ 第一、曹军来自北方，不习水战。 第二、骄傲自满情绪。 第三、孙刘联军采用正确的战术。 第四、统一的条件尚未成熟。 你是如何评价曹操？ 1、曹操能谋善断，很有眼光。 2、杰出的政治家、军事家和诗人。 3、曹操戎马一生，兼并群雄，统一北方，发展生产，功劳不可低估。 战役 官渡之战 赤壁之战 时间 公元200年 公元208年 作战双方 曹操和袁绍 曹操和孙刘联军 结果 曹操胜利 曹操失败 特点 以少胜多 以少胜多 意义 奠定了曹操统一北方的基础 奠定了三国鼎立的基础 官渡之战和赤壁之战 三、三国鼎立 1、三国鼎立局面的形成： 对应项? 国家 时间 都城 建立者 A? 曹魏 220 洛阳 曹丕 B? 蜀汉 221 成都 刘备 C? 吴 229 建邺 孙权 A B C 三国鼎立局面形成原因： 赤壁之战以后，曹操不敢再轻易南下。孙权在长江中下游的地位得到巩固。刘备占据湖北、湖南的大部分地区，又攻占四川。220年，曹操病死，他的儿子曹丕废汉献帝，自称皇帝，国号魏，定都洛阳。第二年，刘备在成都称帝，史称蜀。222年，孙权也称王，国号吴，定都建业。至此，三国鼎立的局面形成。 2、三国社会经济的恢复与发展 （1）曹魏重视农耕： （2）诸葛亮治蜀： 七擒孟获 三国时诸葛亮出兵南方，将当地酋长孟获捉住七次，放了七次，使他真正服输，不再为敌。 改善同西南少数民族的关系。 （3）吴国开发江南： 230年吴国孙权派卫温率领的万人船队到达夷洲(今台湾）。 加强了台湾和内地的联系。 从东汉末年的军阀混战到三国鼎立局面的形成，是历史的进步还是退步？为什么？ 是历史进步。 三国鼎立的局面形成以后，魏蜀吴三国的统治者都想完成统一大业，因此他们都注意发展经济，社会发展了，人民生活也安定了，所以说是历史的进步。 练习 1、三国鼎立局面形成的标志是（ ） A、官渡之战 B、赤壁之战 C、曹丕建魏 D、孙权称王 D 2、我国古代史上发生于200年的以少胜多的战役是（ ） A、官渡之战 B、赤壁之战 C、曹丕建魏 D、孙权称王 A 3、官渡之战和赤壁之战的共同点是（ ） ①都发生在战国时期 ②都是以少胜多的战役 ③都和曹操有关 ④结果都形成南北对峙的局面 A、①② B、②③ C、①④ D、 ③④ B 4、下列对三国鼎立局面形成的评价，符合历史发展趋势的是（ ） A、战乱频繁，严重破坏了社会会经济 B、局部统一，为大一统创造了条件 C、政权割据，形成了国家分裂局面 D、破坏了民族关系，不利于民族团结 B *