授导型教学设计《等我也长了胡子》吉林前郭县八郎镇蒙古.pptVIP

《等我也长了胡子》作品内容 教学目标： 1.学习10个一类生字。 2.了解诗歌大意, 正确、流利、有感情地朗读课文。 3.体会儿童的心愿得不到大人理解时的遗憾和无奈。 资源： （1） 软件powerpoine （2） 网站：搜索引擎google/ baidu等。 （3） 到图书馆进行查阅，以获得更多信息。 作品分析与评价 作品名称： 《等我也长了胡子》 作品内容：授导型教学设计《等我也长了胡子》 《 等我也长了胡子》教学实施计划 出色的地方 1、注重在教师的主导作用发挥下，突出引导与参与的功能。 注重学生参与的积极性。 2、采用学生总结，教师补充的方式可以充分发挥学生主观能动性。 作品评价 作品需要改进之处 在教学中更要注意学生能力的培养，侧重点是培养学生的应用信息技术的能力，注重增强学生使用信息技术研究的兴趣。 * 授导型教学设计《等我也长了胡子》吉林省前郭县八郎镇蒙古族小学 谢凤宇 1 培训作品名称 2 《等我也长了胡子》作品内容 3 《等我也长了胡子》教学实施计划 4 作品评价 下一页 下一页 检查ppt演示文稿的效果 检查计算机等设施是否运转正常 通知学生上课时间、地点以及课前的准备 提前 与微机室负责教师联系 教学实施准备 提