东大中学国培计划网络研修与校本研修整合项目阶段性小结.doc

东大街道初中2017国培计划 网络研修与校本研修整合项目培训阶段性小结 一、思想重视，扎实安排部署 为了扎实做好上级部门安排的2017“国培计划”网络研修与校本研修整合项目培训工作，组织好教师积极参训，东大街道中心校精心组织安排此项工作，召开了各参训学校校长和相关负责人的领导小组工作会，让各参训学校领导思想重视，理解此项工作对提高教师业务素质和能力的重要意义，清楚培训的流程和内容，便于学校领导做好此项工作的统筹安排和保障工作。 精心组织，有序开展培训活动 制定工作方案，确保有序开展 校级管理者在中心校领导指导下制定了《东大街道初中网络研修与校本研修整合项目工作方案》，确定了研修的主题：课堂教学重难点的突破策略。明确了领导机构和责任分工，从团队建设和建章立制以及预期成果等方面都做以详细规划，确保了此项培训工作的有序开展。 2、根据实情建立工作坊，确定坊主和学员。 由于东大街道初中学校有两所，东大初级中学规模较大，参训教师人数较多。但是东大祥峪中学规模较小，参训教师人数少。根据实际情况，学校培训校级管理者在经过和各方协商的基础上划分校级工作坊，确定坊主和学员。共建校级工作坊6个，其中东大祥峪中学单独建立工作坊，由祥峪中学主管领导王主任担任坊主，负责组织开展培训活动。东大初级中学按照原有教研组建坊，由各教研组长担任坊主，组织成员开展学习。 3、积极协调处理部分教师信息错误。 由于部分教师在培训报名的时候，存在信息错误，校级管理者积极与区县管理者联系，更正错误信息，便于教师参加培训。 4、有序指导坊主和学员开展学习 校级管理者建立了“东大初中2017国培计划”微信群，利用微信平台，结合研修手册，指导坊主和学员明确各自的培训学习总任务以及各阶段的具体分工，让坊主和学员知道自己参加这项培训要干什么和怎么干的问题，使得培训工作有条不紊开展。 校级管理者每天在微信群里发学情数据分析电子档，督促学员按时参加培训，对于未学习登录的教师，逐一联系，确保每位学员登陆学习，对于学习任务完成较慢的教师，及时在群里提醒，督促相关学员加紧培训脚步，尽快赶上。 5、扎实做好线上线下整合工作 各坊主结合平时的教研组活动，及时交流在培训学习中的发现、感悟和收获。同时，把培训学习第二阶段的“研课磨课”环节与学校的“三研三说一比”活动有效结合，让学员根据研修主题设计优质课，围绕主题说课、评课。 三、目前培训情况 目前，东大街道初级中学参训教师中1名校级管理者，7名校级坊主，48名学员全都已经登陆学习，不存在学员不参训的现象，参训率为100%。各个坊主和学员都能扎实开展培训学习，今后我们将在校本研修和网络研修的整合方面再做工作，让此项培训落到实处。 东大街道初级中学 2017年11月23日