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不靠谱的作文 　　晚上，女儿匆匆吃完饭，就趴在桌上专心致志地写开了。奇怪了，明天可是周末噢，女儿怎么积极成这样？ 　　 　　女儿正读小学六年级，成绩挺不错，可是作文嘛……就相当“凑合”了。老师这么形容她的作文：“语句流畅，结构完整，可就是比较不靠谱。”这样，得分一定不会高了。 　　女儿的作文不靠谱，跟她精灵古怪、不爱墨守成规的个性有关吧！我这么安慰自己。可是，要想得到高分，这样总不是办法。我对女儿说：“作文其实并不难呀，每次老师都会做许多要求，你按照老师的要求做，不就可以了嘛？” 　　女儿满不在乎：“我没有觉得作文很难啊，而且我就是按照老师的要求写的，可她还是不满意，我哪知道怎么回事呀。” 　　“老师是怎么要求的？” 　　“老师说，写作文切忌瞎编，一定要有真情实感。” 　　“老师的要求没有错。我看，一定是你对老师的要求理解得不够透彻。下次你写完作文，先交给我检查！” 　　…… 　　 　　“周末的作业很多吗？”做完家务，我走进女儿的房间。 　　“不是，老师布置了一篇议论文，让我们写‘小草’。我写完了，现在交给你检查呀！”女儿鼓着腮帮子，很不服气的样子。 　　女儿是这么写的： 　　“其实我并不喜欢小草，因为它太平凡弱小了。你看，它只有那么稀稀疏疏几片叶子，风一吹就东倒西歪，像没骨头似的。雨水稍大些，就能把它淹没。用不了几天，它就会腐烂死掉。它们要是连成片，长成草场，还挺好看，绿茵茵的。但顶多是牛羊的饲料。相比小草，我更喜欢大树，你看大树多粗壮挺拔，它威武地屹立在原野上，枝繁叶茂。多大的风，它也只是从容地摇头晃脑；再大的雨，它也轻蔑地把雨水踩在脚下。秋天时，它能结出香甜的果实，供人们享用。当它长得足够粗壮后，人们还可以用它的躯干盖房做门窗，造一个温暖的家。成语讲：十年树木，百年树人。就是把培养人才比做种树，而不是种草。我们每天到学校学习，也是为了将来能长成参天大树，当国家的栋梁。谁也不愿上了十几年学，最后成为一株小草。所以，我希望那些平凡的小草都能快快长高，长成大树，至少也要长成最大的草――竹子，将来做成竹床、竹椅，那样也能成为比较有用的材料……” 　　我皱起了眉头，忍不住“啪”地一拍桌子。女儿吓了一跳：“妈，您这是什么意思？” 　　爱人打趣：“你妈是在拍案叫绝呢。” 　　“绝什么绝？我告诉你，这样写绝对不行！怪不得你们老师说你的作文比较不靠谱呢！这哪是‘比较不靠谱’啊，简直就是‘压根没在谱上’。你根本就没理解老师出这个作文题的用意。” 　　“谁说我没在谱上了？那您说老师是什么用意？” 　　“很明显，老师是让你写小草平凡中的伟大，可你却把小草写得微不足道。” 　　“哇噻，平凡就是平凡，伟大就是伟大。又平凡又伟大，这不是自相矛盾嘛。”女儿开始强词夺理了。 　　“一点也不矛盾。就比方农民伯伯，他们平凡吧，像小草一样。但他们也很伟大，是他们用辛勤的汗水种出了粮食，你才能吃饱肚子；清洁工人平凡吧，但他们是城市的美容师，没有他们的辛劳，城市用不了一周，就会变成垃圾场。谁能说他们不伟大？” 　　“虽然你说的没错，但是我们班的同学，他们的梦想是长大后做宇航员、做比尔?盖茨和罗纳尔多……没有一个人的理想是当清洁工！” 　　“这……长大你们想干什么，那是以后的事，但眼前的作文必须这样写。”这孩子真让人没辙。 　　“可老师说，要写得真情实感。” 　　“但你要写那些更有积极意义的。”我连忙抢白：“说了半天，别又说回去了。写作文嘛，要想得高分，就应该按要求来！” 　　爱人大声说：“哦，你妈的意思是――按套路走！就是真情实感，也要写那些套路里的‘真情实感’。” 　　“可我的真情实感，往往在套路外。” 　　爱人接着说：“所以你的作文总不靠谱，老师不喜欢啊。” 　　“呵，可以这么说吧，这也正是你总不能得高分的原因。告诉你，我从前上学时，也写过‘小草’，那时我把小草比喻成士兵、老师、护士……平凡而伟大地工作在各条战线上，辛勤劳动，默默奉献。我的作文后来还被当成了范文在全班读了呢。”我得意地回忆起了童年。 　　女儿一声不吭地去修改作文了。希望她能理解我的良苦用心吧！ 　　 　　一个星期后的中午，我接到了一个电话，那是一个久未联络的作家朋友。“你女儿的作文登在《**优秀小学生作文》上啦！写得很不错呢，很有新意。” 　　哈哈，我说的没错吧！按我说的一修改，就是不一样！这孩子，什么时候把作文寄到杂志社去了？我心里一阵狂喜：“女儿就是争气，稍微一点拨就行！” 　　吃午饭时，我高兴地问起刊登的作文，女儿很意外：“是吗？真的刊登啦？我还不知道呢！是老师帮我寄去杂志社的。” 　　“呵呵，你看，妈妈说的是不是没错？” 　　“哦，忘记跟您说了，我没按您说的改。您看看……”女儿拿出了上交的作文。 　　“啊？”女