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三年级往返跑教案
体 育 课 教 案
授课教师
汪 国 清
单位
递小
授课班级
三年级( )班
课题
1.结伴赛跑 2.10米X 4往返跑
所属教学单元
三年级下,第一单元
课 次
第5课时
教学
目标
1.引导学生积极参与结伴合作跑练习,使其养成正确的跑步姿势。
2.指导学生掌握快速启动、底重心急停、灵巧转身的动作要求,帮助他们发展变身跑能力。
3.引导学生学会友好合作、合理竞争,培养他们勇敢、顽强的意志品质。
重 点
侧身时重心低,转身起动快。
难点
跑动时动作灵巧、协调有力。
教学过程
课 的 内 容
运动负荷
课 的 组 织 实 施
次数
时间
强度
教 师 活 动
学 生 活 动
开
始
部
分
准
备
部
分
常规:
体育委员整队,检查人数向老师汇报。
师生问好,宣布本次课内容
检查服装,安排见习生。
一、准备活动
1、热身活动:螺旋跑(叫号变速跑)
2、徒手操:
1)手腕、踝关节运动
2)扩胸运动
3)提转运动
4)髋关节运动
5)膝关节运动
6)弓步压腿
1次
1-2次
4X8
拍
1
3分钟
6分钟
小
中
中小
1、讲解、分析本次课的教学内容。
1、讲解、分析并做简单示范。
1、组织学生做徒手操
2、做讲解并示范分析动作要领,叫口令同学生一起做徒手操。
学生集合做到快、齐、静,
认真听视(如图)
1、学生认真听视,按要求完成热身活动。
1、学生认真听视,根据老师的正确示范认真完成徒手操联系,充分活动各个关节。
(如图)
基
本
部
分
1、结伴跑
动作要领:
手牵着手合作跑,注意控制速度,步调统一。
1)20米三人手牵手跑
2)“大渔网”游戏
2、10米X4往返跑
动作要领:
采用站立式起跑,运用加速跑技术,在折返端前降低身体重心,迅速侧身减速制动,转身过程中换取纸团或垒球并加速跑,跑步时要保持节奏。
10米X1往返跑
10米X2往返跑
10米X3往返跑
10米X4往返跑
2-3次 3-4次
10分钟 15分钟
中 中大
组织学生进行20米三人手牵手跑活动,并讲解示范,提醒他们要注意合1控制速度。
“大渔网”游戏,并讲解示范,组织分角色师生共同参与游戏。
讲解分析10米X4往返跑的要领--起动迅速、侧身转身要快,并做示范,请学生演示,指导、纠正和监督练习。
组织学生分组练习并计时(分成5到6小组进行练习)
学生认真听视,根据正确的示范动作进行练习,完成练习任务。(如图)
学生认真听视,根据正确的示范动作进行练习,完成练习任务,能基本达到本次课的运动目标。
听从老师的口令和指挥参与练习。(如图)
教学过程
课的内容
次数
时间
强度
教师活动
学生活动
结
束
部
分
整理与放松活动
放松大小腿肌肉群
全身的抖动与摆臂放松练习
2、课后小结
3、下课师生再见
4X8拍 1 次 1次
2分钟 1分钟 1分钟
讲解分析动作要领,并做示范。
组织学生做放松练习。
叫口令和监督学生。
1、本次课中学生们的表现,表扬表现好的同学,鼓励体能比较差和运动能不好的同学要求他们平时多参加体育锻炼。
1、组织学生收回体育器材
2、和学生再见。
学生认真听视。
根据老师示范认真完成放松练习。
(如图)
1、认真听讲和反思。(如图)
1、和老师再见。
课
后
反
思
运动量与练习密度
运动量:45%左右
平均心率:115--125次/分
场地与器材
篮球场
纸团或垒球
标志物和粉笔
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