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《财务分析实验》体系的改革与优化 　　摘要：随着经济的发展，社会对财务分析专业人才的需求不断增加，如何利用实验课程提高学生的综合能力，使之毕业后能迅速适应工作岗位成为亟待解决的问题。本文拟结合独立学院办学特点从教育理念、课程内容、教学方法和考评体系四方面对《财务分析实验》课程进行改革与优化。 　　关键词：《财务分析实验》；课程设计；独立学院 　　中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）05-0141-02 　　《财务分析实验》是温州大学城市学院针对会计专业和财务管理专业开设的一门专业必修课。该课程融合了《财务管理》、《财务会计》等课程的知识点，在《财务分析》理论教学的基础上，为提高学生动手操作能力而设置。经过多年的努力，《财务分析实验》课程体系正逐步完善，教学方法不断进步，教学效果也有了很大提高，但在教学过程中，笔者发现仍然存在教学内容松散、案例陈旧等问题。本文拟从以下四个方面探讨财务分析实验课程的改革与优化。 　　一、坚持培养高素质应用型人才的教学理念 　　《财务分析实验》课程通过收集某一选定企业近期3～5年的财务报告，结合其他相关资料，利用excel强大的数据处理功能，全面系统地了解企业财务状况、经营成果和现金流量，从而帮助企业管理人员、投资者、债权人等利益相关者做出科学合理的决策。传统的财务分析实验课与财务分析理论课分开