氧气的化学性质与铁丝反应.pptVIP

* 家里的天然气（CH4） 与酒精反应（C2H6O） 与石蜡反应 * * 有一种物质 无形又无影， 看不见摸不着， 火焰见它笑开颜， 动植物生长离不了它， 人若缺了它就得见阎王。 你认为它是什么物质？ * 第二节 氧气的化学性质 初三化学第四单元 第二课时 * 有一种物质 无形又无影， 看不见摸不着， 火焰见它笑开颜， 动植物生长离不了它， 人若缺了它就得见阎王。 你认为它是什么物质？ 无色 、无味、气体、支持燃烧、供给呼吸 * 实验：分别向正方和倒放的两个盛有氧气的集气瓶中伸入带火星的木条，观察木条燃烧的现象。 这些现象说明了氧气具有哪些性质？ 支持燃烧 密度比空气大 复燃 熄灭 * 正放的氧气 ρO2 ＞ρ空气 1.43g/L1.29g/L (标准状况） 向上排空气法 排水法收集 不易溶于水 （1：0.0092） * 沸点 1、分离液态空气的原理是什么？ 2、氧气的沸点是多少？ 思考： 查阅资料： 在-218℃时会变成淡蓝色雪花状的固体（熔点） * 颜色 气味 状态 密度 溶解性 熔点 沸点 O2 无色 无味 气体 ρO2 ＞ρ空气 1.43g/L1.29g/L (标准状况） 不易 溶于水 -183℃ -218℃ 查阅资料 观察法 工具测量 * 提出问题：氧气具有怎样的化学性质？ 建立假设：氧气的化学性质 ①非常活泼②比较活泼③比较稳定④非常稳定 收集证据 设计实验 进行实验 整理数据 获得结论 ？ √ * 实验：分别向正方和倒放的两个盛有氧气的集气瓶中伸入带火星的木条，观察木条燃烧的现象。 这些现象说明了氧气具有哪些性质？ 支持燃烧 密度比空气大 复燃 熄灭 * 以下几组药品，你觉得选择哪一组能够更全面的体现氧气的性质？ A.铁丝、镁条、铜丝 B.氢气、木炭、红磷 C.甲烷（CH4）、酒精（C2H5OH）、石蜡（组成元素：C、H） D.铁丝、木炭、石蜡（组成元素：C、H） 第四组中包含了金属单质、非金属单质和化合物的典型代表，用这些物质与氧气反应能够更全面的体现氧气的性质。 药品的选择 * 纯净物 单质 化合物 元素种类 是否单一 金属单质 非金属单质 元素种类 分类研究物质——化繁为简 √ √ √ * 1、木炭在空气中的燃烧有哪些现象？ 发红、发热、 2、木炭在氧气中燃烧有哪些现象？和空气一样吗？ 3、木炭在氧气中燃烧的产物是什么？ 思考： 木炭在空气中燃烧 * * 实验现象 实验前 实验中 实验后 在空气中点燃 　 在氧气中点燃 　 木炭为 黑色 发红发热 发出白光，放出热量 生成澄清的石灰 水变浑浊的气体 （能量） 碳 + 氧气 二氧化碳 点燃 C O2 CO2 文字表达式： 思考：木炭在空气中和在氧气中燃烧的现象一样吗？原因是什么？ 宏观：氧气的浓度不同 * * 【查阅资料】： 物质之间之所以发生化学反应，从微观角度看，是因为反应物的微粒之间在一定条件下发生有效的相互作用，使微粒的结构发生改变，或微粒重新排列组合，宏观上表现为生成了新的物质。 思考： 氧气分子： 氮气分子： 1、请你粗略地画出同温同压下、相同体积的一瓶空气和一瓶氧气内气体的构成微粒。（空气内只画出氧分子和氮分子即可） 2、哪个瓶集气瓶内的氧分子多？ 3、木炭在空气中与在氧气中反应的剧烈程度一样吗？原因是什么？ * 单位体积的空间里，氧分子的数目越多，浓度越大，与碳原子接触碰撞的机会就越多，反应就越剧烈。 氧分子 碳原子 氧分子 氮分子 碳原子 木炭在空气中燃烧 木炭在氧气中燃烧 宏观看现象，微观知本质 * 与木炭反应 与硫反应 与氢气反应 与磷反应 氧气能与多种非金属单质反应 * 你见过铁燃烧吗？ * * 在每年的农历八月十五晚， 表演者空手掬起熔点1200℃至 1500℃的铁水抛至上空，形成 美丽的“焰火”景观，散落地上 时就像泼金撒银，以此祈福。 但 “打铁水舞火龙”经常会烫伤表 演者以及周围的观众。 【新闻链接】“打铁水舞火龙” 思考：铁丝能燃烧吗？你会怎样去探究呢？ 思考： 1、铁丝在空气中能燃烧吗？铁丝在氧气中能燃烧吗？ 2、铁丝燃烧时有哪些现象？ 3、铁丝在氧气中燃烧的产物是什么？ 空气 铁丝 氧气 铁丝 ？ ？ ？ 氧气 铁丝 火柴 * 实验步骤： 1、取一根铁丝，用砂纸进行打磨 2、把铁丝的下端系一根火柴， 另一端绕成螺旋状 后用坩埚钳夹住。 3、在酒精灯上点燃火柴，让火柴来预热、引燃铁丝。 4、当火柴快要燃尽时将铁丝伸入底部放入少量的水 的氧气集气瓶中，观察实验现象。 引燃铁丝 提高铁