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中班健康活动 沁源县城西素卿幼儿园 渠恺娇
中班健康活动:《会动的身体》
目标:
1、通过自身的探索活动,了解自己身体能动的一些部位,从而对自己的身
体产生兴趣。?? 2、鼓励幼儿积极参加体育锻炼,养成正确健康的运动习惯。????? 3、关心爱护自己的身体变化,健康快乐地成长。? 准备:
1、图片:有幼儿在跳舞、踢球、弹钢琴。??2、请一名老师扮演木头人、及时贴若干片。 过程:
一、游戏导入,激发幼儿的兴趣。?
1、一名老师扮演木头人,幼儿与木头人打招呼,握手、拥抱等,让幼儿观察木头人与身体能动的部位有何不同。?游戏:木头人?在游戏中让幼儿知道,我们的身体长时间不动会很难受的。?出示图片:有幼儿在跳舞、踢球、弹钢琴。?提问:小朋友在干什么呢?他们身体的哪些部位在动呢?你们能学一学吗??讨论:人身体的哪些部位还能动??听音乐做《健康歌》。?通过活动要让幼儿知道身体的哪些部位都能动? 二、探索身体可以动的部位,并做出标记 。?????1、请幼儿讲述自己刚才在表演时身体的哪些部位在动。?????2、幼儿给自己身体会动的部位贴出标记?导语:请小朋友们把自己的身体动一动,找出你身体能动的部位,并贴上你喜欢的标记。?????3、幼儿互相交流,把贴有标记的部位动给其他幼儿看.?师:每个幼儿找一个好朋友,把你能动的部位动给他看看。请个别幼儿表演自己身体能动的部位,并让其他幼儿模仿自己的动作。听音乐,幼儿自由做动作,体验自己每个关节的作用. 三、通过讨论,知道多运动,身体才会健康? 1、小朋友,我们平时是怎么样运动的?????跳舞、做操、跳绳、跑步、打羽毛球、打拳)? 2、讲述运动后的感觉。????提问:运动之后有什么感觉,舒服吗?? 3、讨论运动对身体的好处,经常运动身体会变的怎么样????(强壮、不会生病、健康)? 四、小结:为了健康,小朋友们要从小多运动、多锻炼身体,才使身体变得更健康更强壮!?
中班健康活动:《养成好习惯》
活动目标:
1、使幼儿懂得不能随地吐痰及其原因。
2、幼儿能够明白在不同情况下,要吐痰时应该怎么做,养成不随地吐痰的好惯。
活动过程:
一、引出课题
孩子们,当我们在美丽的花店或者在美丽的展览厅里,突然发现在地上有一堆浓痰,那么此时此刻你的心情会怎么样呢?老师,父母们也经常告诉我们不要随地吐痰,那么你们知道为什么不能随地吐痰吗?吐痰又有些什么害处呢?幼儿讨论。
二、为什么不能随地吐痰?
①因为痰里很多细菌和病毒,能传播白喉、脑膜炎、麻疹、感冒、肺结核等多种疾病,所以不因该随地吐痰。
②而且随地吐痰会弄脏环境,是一种不卫生、不文明、违反公共道德的不良行为。
a.不卫生 b.不文明 c.违反公德
有细菌、病毒 影响市容 自私自利
传播疾病 影响形象 损人不利己
2.那么我们有了痰怎么办?a.咽到肚子里去 b.吐到痰盂里 c.吐到墙角里
d.吐到地上,用脚踏掉 e.吐到废纸里,扔进垃圾筒
原因:痰里有细菌和病毒,咽到肚子里,对人体不利。
吐到墙角里,更加提供了其滋生的环境。
吐到地上用脚踏掉,不但没有把细菌病毒杀死,反而会把细菌和病
毒到到更多的地方。
三、巩固新知:
1、讨论感冒有痰要怎么办?/打喷嚏的正确方法应该是怎样的?
2、组织幼儿表演,吐痰给人们带来的不便。
中班活动游戏:《灵活的汽车》
活动目标:
1、通过游戏,发展幼儿动作的灵敏性和协调性,初步学会倒退走。
2、了解一些交通知识,知道要遵守交通规则。
3、培养幼儿的注意力。
活动准备:
正面是绿色,反面是红色的红绿灯一个。
活动过程:
一、开始部分
组织幼儿成四路纵队站好,跟老师学动作,老师做上肢,下蹲、体转等动作让幼儿模仿。各种队列练习。
二、基本部分
1、交代任务以及要求:今天老师要和小朋友们玩一个新游戏——“灵活的汽车”,小朋友们当汽车司机,听老师说“倒车”,你们就做倒退走的动作;老师说“向前开”,你们就向前走;老师说“停”,你们就停住不动。开汽车时,不能碰撞。各路纵队集体游戏2-3次,必要时教师先示范,让幼儿模仿玩法。
2、活动:“倒车进库”。把幼儿分成四组,报号,并提醒幼儿记住自己的号码。
玩法:当教师说:“一号车进库”,每组的第一位幼儿就在两队之间的空间倒退走到队尾排好,其余类推。游戏两次。
3、游戏:“红绿灯”。教师边讲解边示范:当老师出示红灯时,幼儿停住不动;出示绿灯时,幼儿自由分散地“开车”;当老师两臂上举,两手心向后摆动,幼儿向前开车;老师两手心向前摆动,幼儿倒车。提醒幼儿注意老师发出的信号。游戏三次。
三、结束部分
小结游戏情况。
中班健康:《保护鼻子的方法》
活动目标:
1、在鼻子出血时,会用正确的方法
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