中班健康活动 沁源县城西素卿幼儿园 渠恺娇.doc

中班健康活动：《会动的身体》 目标： 1、通过自身的探索活动，了解自己身体能动的一些部位，从而对自己的身 体产生兴趣。?? 2、鼓励幼儿积极参加体育锻炼，养成正确健康的运动习惯。????? 3、关心爱护自己的身体变化，健康快乐地成长。? 准备： 1、图片：有幼儿在跳舞、踢球、弹钢琴。??2、请一名老师扮演木头人、及时贴若干片。 过程： 一、游戏导入，激发幼儿的兴趣。? 1、一名老师扮演木头人，幼儿与木头人打招呼，握手、拥抱等，让幼儿观察木头人与身体能动的部位有何不同。?游戏：木头人?在游戏中让幼儿知道，我们的身体长时间不动会很难受的。?出示图片：有幼儿在跳舞、踢球、弹钢琴。?提问：小朋友在干什么呢？他们身体的哪些部位在动呢？你们能学一学吗？?讨论：人身体的哪些部位还能动？?听音乐做《健康歌》。?通过活动要让幼儿知道身体的哪些部位都能动? 二、探索身体可以动的部位，并做出标记 。?????1、请幼儿讲述自己刚才在表演时身体的哪些部位在动。?????2、幼儿给自己身体会动的部位贴出标记?导语：请小朋友们把自己的身体动一动，找出你身体能动的部位，并贴上你喜欢的标记。?????3、幼儿互相交流，把贴有标记的部位动给其他幼儿看.?师：每个幼儿找一个好朋友，把你能动的部位动给他看看。请个别幼儿表演自己身体能动的部位，并让其他幼儿模仿自己的动作。听音乐，幼儿自由做动作，体验自己每个关节的作用. 三、通过讨论，知道多运动，身体才会健康? 1、小朋友，我们平时是怎么样运动的？????跳舞、做操、跳绳、跑步、打羽毛球、打拳）? 2、讲述运动后的感觉。????提问：运动之后有什么感觉，舒服吗？? 3、讨论运动对身体的好处，经常运动身体会变的怎么样？???（强壮、不会生病、健康）? 四、小结：为了健康，小朋友们要从小多运动、多锻炼身体，才使身体变得更健康更强壮！? 中班健康活动：《养成好习惯》 活动目标： 1、使幼儿懂得不能随地吐痰及其原因。 2、幼儿能够明白在不同情况下，要吐痰时应该怎么做，养成不随地吐痰的好惯。 活动过程： 一、引出课题 孩子们，当我们在美丽的花店或者在美丽的展览厅里，突然发现在地上有一堆浓痰，那么此时此刻你的心情会怎么样呢？老师，父母们也经常告诉我们不要随地吐痰，那么你们知道为什么不能随地吐痰吗？吐痰又有些什么害处呢？幼儿讨论。 二、为什么不能随地吐痰？ 　①因为痰里很多细菌和病毒，能传播白喉、脑膜炎、麻疹、感冒、肺结核等多种疾病，所以不因该随地吐痰。 ②而且随地吐痰会弄脏环境，是一种不卫生、不文明、违反公共道德的不良行为。 　　a.不卫生 b.不文明 c.违反公德 　　有细菌、病毒 影响市容 自私自利 　　传播疾病 影响形象 损人不利己 　　2.那么我们有了痰怎么办？a.咽到肚子里去 b.吐到痰盂里 c.吐到墙角里 　　d.吐到地上，用脚踏掉 e.吐到废纸里，扔进垃圾筒 　　原因：痰里有细菌和病毒，咽到肚子里，对人体不利。 　　吐到墙角里，更加提供了其滋生的环境。 　　吐到地上用脚踏掉，不但没有把细菌病毒杀死，反而会把细菌和病 　　毒到到更多的地方。 　　三、巩固新知： 　　1、讨论感冒有痰要怎么办？/打喷嚏的正确方法应该是怎样的？ 　　2、组织幼儿表演，吐痰给人们带来的不便。 中班活动游戏：《灵活的汽车》 活动目标： 　1、通过游戏，发展幼儿动作的灵敏性和协调性，初步学会倒退走。 2、了解一些交通知识，知道要遵守交通规则。 3、培养幼儿的注意力。 活动准备： 正面是绿色，反面是红色的红绿灯一个。 活动过程： 一、开始部分 　　组织幼儿成四路纵队站好，跟老师学动作，老师做上肢，下蹲、体转等动作让幼儿模仿。各种队列练习。 　二、基本部分 1、交代任务以及要求：今天老师要和小朋友们玩一个新游戏——“灵活的汽车”，小朋友们当汽车司机，听老师说“倒车”，你们就做倒退走的动作；老师说“向前开”，你们就向前走；老师说“停”，你们就停住不动。开汽车时，不能碰撞。各路纵队集体游戏2-3次，必要时教师先示范，让幼儿模仿玩法。 　 2、活动：“倒车进库”。把幼儿分成四组，报号，并提醒幼儿记住自己的号码。 　　玩法：当教师说：“一号车进库”，每组的第一位幼儿就在两队之间的空间倒退走到队尾排好，其余类推。游戏两次。 　　3、游戏：“红绿灯”。教师边讲解边示范：当老师出示红灯时，幼儿停住不动；出示绿灯时，幼儿自由分散地“开车”；当老师两臂上举，两手心向后摆动，幼儿向前开车；老师两手心向前摆动，幼儿倒车。提醒幼儿注意老师发出的信号。游戏三次。 　　三、结束部分 　　小结游戏情况。 中班健康：《保护鼻子的方法》 活动目标： 1、在鼻子出血时，会用正确的方法