《构造地质学》课程绪论课的教学内容与实践.docVIP

《构造地质学》课程绪论课的教学内容与实践 　　摘要：构造地质学绪论课的讲解在整个课程的学习过程中占据重要的地位。笔者通过对国内多所高校构造地质学绪论课教学安排的研究，结合自身多年的教学实践，提出了该课程绪论课的教学内容与实践方法，研究认为，应该讲清“三个问题”，即讲清“课程结构”、讲清“什么是构造及构造地质学”、讲清“考核办法及课堂行为规范”，并构建同学们的地质思维时空观。该教学内容与方法在实践中取得了良好的教学效果。 　　关键词：绪论课；教学内容；教学实践；构造地质学 　　中图分类号：G642.41 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）52-0123-02 　　构造地质学是地质类专业的专业基础必修课，该课程学习的好坏是地质基本功扎实与否的试金石，并将直接制约着后续课程的学习与提高[1，2]。构造地质学课程较强的理论性、高度的系统性及很强的实践性等特点对教师和同学都提出了很高的要求，这种要求需要我们从课程的第一节课（绪论）就应该认真对待。在综合分析国内多所著名“地质学基地”高校的《构造地质学》课件的基础上，结合多年主讲《构造地质学》课程的教学实践，本文提出了一点关于该课程“绪论”课程教学的心得，以期抛砖引玉。 　　一、《构造地质学》绪论课的重要性 　　有人认为，绪论课要讲的就是课本上那薄薄的一页纸，几个生涩的概念，讲与不讲、讲多讲少无关紧要，不必小