黄小辉-重力相互作用导学案.docxVIP

3.1《重力 基本相互作用》导学案 （1课时） 【学习目标】 1、知道力是物体间的相互作用，理解力不仅有大小而且有方向，是矢量； 2、知道重力的产生、重力的三要素及重心位置的确定方法； 3、了解四种基本相互作用。 【新课内容】 一、力和力的图示： 1.定义：力是_______对_______的相互作用；力的单位：国际单位制是__________，简称 ，符号 。力的测量工具是_____________。 2.力的作用效果： ①使受力物体的运动状态_______________；②使受力物体产生_______________。 3.力的性质： (1)物质性：力是不能脱离物体而独立存在的，任意一个力必然包括施力物和受力物。 (2)相互性：物体的作用是相互的，施力物同时也是受力物。 (3)矢量性：力有 而且有____________。 4.力的表示： （1）力的三要素是______________________________； （2）_______________________________________叫力的图示； （3）_______________________________________叫力的示意图。 【课堂练习】 例1.在伦敦奥运会男子拳击49公斤级决赛中，中国名将邹市明发挥出色，以13-10险胜泰国高手庞普利亚杨夺得金牌，成功卫冕。在比赛中邹市明一拳打在对方身体上，下列说法中正确的是： 邹市明没有受到力的作用 邹市明只是施力者 双方即是施力者，也是受力者 对方只能是受力者 例2..如图所示，重为6 N的木块放在水平桌面上处于静止状态，画出木块重力的图示和木块重力的示意图。 【新课内容】 二、重力 1.定义：重力是由于 。 2.重力的大小： g=9.8N/kg g=9.8m/s2 3.重力的方向：________________ 4.重心： 为了研究问题简单，我们认为一个物体的重力集中作用在物体的一点上，这一点称为物体的重心． 物体的重心与质量的分布和物体的形状有关 【说明】 （1）“认为”重力集中在一点，是一种等效模型。实际上物体的各个部分都受到重力。 （2）重心可以不在物体上， （3）质量分布均匀且形状规则物体的重心才会在物体的几何中心．否则用“悬挂法”确定位置。 【课堂练习】 例3.关于重力，下列说法中正确的是（ ） A.重力是由于地球对物体的吸引而产生的 ? B.鸟儿在空中飞行时不受重力作用 C.重力的方向是垂直向下的 ? D.重心就是物体内最重的一点 例4.下列关于重心的说法中，正确的是 　（ ） ?A.物体所受重力的作用点叫做重心 ?B.物体的重心处才受到重力作用 ?C.质量分布均匀的圆柱体的重心在其轴线的中点 D.球体的重心总在球心 例5.一杯子装满水，杯的底部有一个小孔，在水从小孔不断流出的过程中，杯连同杯中水的共同重心将 （　　　） A、一直下降 B、一直上升 C、先升后降 D、先降后升