(高中教案)语文人教版必修_《离骚》幻灯片课件ppt.pptVIP

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  • 2018-08-15 发布于天津
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(高中教案)语文人教版必修_《离骚》幻灯片课件ppt.ppt

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浪漫主义 浪漫主义是指在现实生活的基础上,采用大胆的想象、夸张和变形等手法来塑造理想化的形象,通过直接抒发内心的激情来表达对理想世界热切追求的一种创作原则。 ③古今异义 朕 古义 第一人称代词 今义特指古代皇帝的自称 以为 古义 把……作为 今义 认为 淹 古义 停留 今义 淹没 代序 古义 依次代替 今义 代替序言的文章 纯粹 古义 品德美好 今义 不参杂别的成分 捷径 古义 邪出的小路 今义 近路 党人 古义 结党营私的小人 今义 同一个党派的人 偷 古义 苟且,图眼前安逸 今义 偷盗 偷窃 走 古义 跑 今义 脚向前移动 武 古义 足迹 今义 与“文”相对 ④ 特殊句式 恐年岁之不吾与:否定句中代词作宾语, 宾语前置,应为“不与吾” 。 全句译为:只怕年岁不等待我。 肇锡余以嘉名:介词结构后置句 开始把美名赐给我。 (1)区别下列各组划线词的意义和用法。 之 哀民生之多艰 高余冠之岌岌兮 固 固前圣之所厚 自前世而固然(本来、原来) 以 长太息以掩涕兮(又) 既替余以蕙纕兮(因为) 竞周容以为度() 虽 余虽好修姱以鞿羁兮 虽九死其尤未悔 虽体解吾犹未变兮 虽 1.余虽好修婷以靴羁兮,謇朝谇而夕替。副词,只是。(《离骚》) 2.亦虽心之所善兮,虽九死其犹未悔。让步连词,纵使,即便。(同上) 3.虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩。连词,即使。(同上) 4.虽与府吏要,渠会永无缘。虽然,连词。(《孔雀东南飞》) (2)指出下列句子的句式特点。 不吾知其亦已兮 长余佩之陆离 (宾语前置) (定语后置) * * (2) 既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。 不怕他就毁坏了我秋蕙的花环,我又要继续着用白芷花来替代。 亦余心之所善兮,虽九死其尤未悔。 说到头是我自己的情愿而心甘,纵使是死上九回我也不肯悔改。 (1) 长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。 我长叹息地禁不住要洒下眼泪,我哀怜着人民的生涯多么艰苦。 余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替。 我虽然是爱好修洁而自制花环,在清早做成,晚上便已被人折毁。 研究小课题 1、从《离骚》管窥楚辞(即“骚体诗”)的形式特点 3、从《离骚》节选看屈原 4、试论《离骚》节选中的象征手法 5、从《离骚》看战国时期的楚国 6、从《离骚》节选中看屈原的政治理想 7、试论《离骚》节选中屈原精神的现实意义 8、由《离骚》了解浪漫主义诗歌传统的特征。 搜索关键词:屈原生平(中国文学史网)、诗歌传统(SG009网) (3) 怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。 怨恨君心荒唐啊,始终不能体察民心。 众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。 你周围的侍女嫉妒我的丰姿,诽谤我好做淫荡之事。 (4) 固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。 世俗本来善于投机取巧啊,违背规矩而任意改变措施。 背绳墨以追曲兮,竞周容以为度。 违背准绳而随意歪曲啊,竞相把苟合取悅于人奉作法度。 (5) 忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也。 我忧郁失意啊,我孤独地遭受着今世的穷困。 宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也。 宁愿突然死去而魂离魄散,也不肯同乎流俗,屈节卑躬。 (6) 鸷鸟之不群兮,自前世而固然。 鹰和隼不能够和凡鸟同群,原来是自古以来就是这样。 何方圜之能周兮?夫孰异道而相安? 哪有方和圆能够互相通融?哪有曲和直能够一概相量? (7) 屈心而抑志兮,忍尤而攘诟。 我委曲着情怀,抑制着意气,我忍受着谴责,排遣着羞耻。 伏清白以死直兮,固前圣之所厚。 伏清白之志而死忠贞之节,本是前代的圣人之所称许。 (8)

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