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核舟记 第三课时 【教学目标】 1.结合课下注释翻译课文5-6段，把握段落大意； 2．积累文言词语。 重点句： (2)细若蚊足，钩画了了，其色墨。 字迹细得像蚊子脚，笔画清清楚，颜色是黑的。 (3)而计其长曾不盈寸。 可是计算它的，长度还不满一寸。 (4)盖简桃核修狭者为之。 原来是挑选长而窄的桃核刻造的。 【教学过程】 一、复习检查 （一）完成基础训练预习反馈 （二）结合课下注释翻译 二、展示目标 三、自主学习 结合课下注释翻译课文3-4段（先勾画出重点词语，并理解，然后翻译），并归纳大意。 15.其船背稍夷：背， 。夷， 。 16.虞山王毅叔远甫刻：甫， 。 17.钩画了了：了了， 。 18.其色墨：墨， 。 19.其色丹：丹， 。 20.为人五；为窗八：为， 。 21.曾不盈寸：曾， 。盈， 。 22.盖简桃核修狭者为之：修狭， 。 23.篛篷覆之：篛篷, 。篛， 。 四、合作探究，解决疑难 五、展示点评 六、质疑释难[来源@:中国%#教*育~出版网] 针对这节课的学习内容，你还有什么疑惑？请提出来，大家解决。（自由发言） 七、课后作业： 翻译重点句 (2)细若蚊足，钩画了了，其色墨。 ? (3)而计其长曾不盈寸。 ? (4)盖简桃核修狭者为之。 ? 7、并归纳大意 第五段 第六段 1、古今异意?1、卧右膝：卧,古意：动词的使动用法,使……平放.今意：躺下,躺着的样子2、中峨冠而多髯者为东坡：峨冠,古意：峨冠,戴着高高的帽子.髯：胡子.今意：峨眉山之顶3、其两膝相比者：比,古意：靠近.今意：两个事物进行比较.4、高可二黍许：可,古意：大约.许：左右.今意：可以.5、盖简桃核修狭者为之：简,古意：通“拣”,挑拣.今意：简单,容易. 2·通假字诎右臂支船 （诎——“屈”,弯曲.）左手椅一衡木 （衡——“横”,横着）盖简桃核修狭者为之 （简——“拣”挑选）约八分有奇 （有——“又”,用在整数和零数之间）为字共三十有四 （有——“又”,用在整数和零数之间）虞山王毅叔远甫刻 （通“父”,对男子的美称,多附于字之后）右手攀右趾 （攀——“扳”,拉;引;拨动)3·一词多义奇：明有奇巧人曰王叔远 —— 奇异、罕见.舟首尾长约八分有奇 —— 零数,馀数.有：明有奇巧人曰王叔远 —— 有.舟首尾长约八分有奇 —— 通“又”.为：为宫室、器皿、人物 —— 雕刻成.中轩敞者为舱 —— 是.可：高可二黍许——大约.珠可历历数也——可以端：东坡右手执卷端——名词,“奇异、精巧” 其人视端容寂——形容词,“端正、正” 【精读精练】 1、找出通假字，并分别写出本字。(3分)⑴诎右臂支船??????????(????????)通(????????)⑵左手倚一衡木????????(????????)通(????????)⑶盖简桃核修狭者为之??(????????)通(????????)2翻译下面句子尝贻余核舟一，盖大